生物的遗传和变异1已排好 1-6基础(12)

甲 乙

孩

为 %。

6．完成下面遗传图解。

父亲 XY XX母亲 的概率

7．某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法

是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。

每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，一粒黑子一粒白子的

组合用A表示，两粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小

是__________。

（2）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？

__________________。

（3）根据该实验结果得出的结论是_____________________。

三、探究题

8．某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法

是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。

每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组

合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组

的实验结果如下表所示：

（1（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的？答： 。

每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？答： 。

为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？

答： 。用这种处理方法得到的实验结果是：A∶B（约）等

于 。

（3）根据该实验结果得出的结论是 。

第六节 生物的变异

一、填空题。

1.生物学上把___________之间以及________之间存在差异的现象叫变异。

2．不遗传的变异：由__________导致的，没有__________的改变，不能遗传给后代。

引起变异的原因，首先取决于 基础的不同，其次与 有关。单

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