教版七年级上册第12课,济南的冬天,学案 济南的冬天学案(3)

教版七年级上册第12课,济南的冬天,学案 济南的冬天学案

表达了作者怎样的思想感情?

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探究质疑（二）：这里运用对比手法有什么好处呢？

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探究质疑（三）：“济南的冬天是没有风声的”改为“没有风的”行不行，为什么？

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2、分析第二、三自然段

探究质疑（一）：文章第一段写济南冬天温晴的天气，第二段转入写阳光朗照下的山景，这两段是怎样转过来的？（分析过渡句或过渡段）

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探究质疑（二）：济南的山有什么特点？

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探究质疑（三）：作者怎样写阳光朗照下的小山特别可爱？

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⑴、

⑵、

⑶、

探究质疑（四）：第三自然段是按怎样的顺序来描写雪后的山景的？

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布置作业。

反思

《济南的冬天》第三课时研学案

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