2015年杭州市高二年级教学质量检测语文试卷(3)

2015年杭州市高二年级教学质量检测语文试卷

B. “温李新声”内容以表现市民平凡琐屑的日常生活为主，借助固有意象传写人的内在

情思，正面揭示了他们微妙难言的内心世界。

C. “温李新声”，诗风绮艳，多愁善感，是晚唐诗坛灿烂的艺术形式，被人称为唐诗百

花苑里的“秋花”与“夕照”。

D. “温李新声”，表现了晚唐一部分才士迷惘自失、无所适从的精神状态，是他们精神

苦闷、“世纪末”心态的典型写照。

8.心理不属于“温李新声”诗风形成原因的一项是（ ）

A. 贞元、元和之交，社会政局不稳，王朝自救失败，唐帝国趋于衰亡，文人才士精神心

灵迷惘自失、无所适从。

B. 相比于初唐、中唐时期，晚唐文人与朝廷的关系要疏远得多，他们作为传统士大夫许

身报国的情怀也变得冷淡。

C. 部分士子与城市商品经济及其文化娱乐生活发生亲密接触，以“浪子文人”自命的新

型士人群体及其生活方式产生。

D. 文人才士将诗兴投向平凡琐屑的日常生活领域，或冷嘲，或观望，以“即世”式的品

味情趣代替“济世”怀抱和“超世”境界。

9.指出“‘即世’式人生态度”的具体内容。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成10—13题。（13分）

苔 痕

司马中原

若说记忆也有颜色，我的记忆便改以柔黯的苔绿作为底色了罢。为何那样执着地偏爱苔藓？一时很难说出缘由，总和童年的生活环境，以及本身的性格有关罢。有时，我相信若干感觉是无法解释的，它像蜗牛，常常伸出它灵敏而微妙的触角，向空里探索什么，等你试图触摸，它便闪缩了，不留一丝痕迹。

童年的眼中扬现出初醒的记忆，那世界是苍老的，灰与绿间杂的颜色，斑斑驳驳的，像一幅残缺的画。风沙尽管在街道上飞扬着，但家宅和小镇的容貌，却沉静安详、毫无改变。砖面剥蚀的墙壁，檐间零落的虎头瓦，长廊下雕花的斗拱，生满尖塔形瓦松的屋顶，到处都被苔藓浸染着，有一股沉滞的暮年气息。

我很难明白，那黯黯的、深浅不均的绿苔，是怎样在流光缝隙里悄悄生长起来的？有一些是绒状苔，绿泼泼的一片，沿着地面方砖的砖缝，阴湿的墙角，这里那里，很有耐心地爬行着。蹲身细看，能察见苔面上细柔的茸毛。另一些白色的苔藓，人都叫它霉菌子，它们的形状极像野菌，却远较野菌细长，在阴暗中幽幽地亮着，像朵朵见不得阳光的梦花。粒状苔多半生在庭树的枝干上，一粒粒地凸起，呈鲜活的粉绿色。

几乎所有的苔藓类植物，都有喜雨的特性，夏秋雨水多，它们绿意盎然，显得非常活跃，若逢久旱无雨，它们的色泽便逐渐转黯，显得干缩了。无怪乡野上的人们，常用它色泽明暗的变化，去判断天气的阴晴和年成的涝旱了。无论它的色泽是明是黯，苔藓的绿，总显示出自然的幽宁来，那是一种使人安心无恐的颜色。它和古老的镇街，剥蚀的砖墙，零落的星瓦，融合成一种梦般的实景，仿佛凌驾在流光之上。 ．．

面对那些苔藓，我的感觉古老而奇异，它会勾使人推想到自己生前那一长串岁月，以及在那串岁月里活过的人们。他们年轻过，镇上的屋宇房舍也都年轻过。但那已很难想像了！我也曾凝望过一张张满布皱纹的脸，总是想不出那些脸在年轻时像什么样子，苔痕把许多往昔的时间覆盖着。 ．．

离家后，奔走长途，每见着苔藓，便忆念起乡愁家宅来，倒不全是乡愁，而是对生命本身的回头和依恋。想着苔痕，想着一院幽绿，那气氛温炙着胸臆，难以言宣，像面对着老祖父多皱的眼，或是母亲在窗前抬起脸，唇边展露出的带点儿凄迷又带点爱悦的笑容。

在岛上活过了二十五度春秋，我不知道燕群是不是来自遥远的故乡，但秋空少见鸿雁，也未曾听见雁语。现代人群的生活观念，将就锐意求新，即使偶至苔藓生长的地方，怕也没有谁有那份闲情去注意了。南方多雨，季候潮湿而温热，苔藓极易蔓生。我曾经在深山抚摸过大片大片的苔藓，却很难把那片绿意染进心里去，这才体悟到所谓归隐居，根本不切实际。摇晃着白头，念几首感叹的诗，那时代也早已远去，不会重回。除非具有超常的魔法，能使

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