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高考数学_冲刺必考专题解析_数学开放性问题问题(6)

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(2)由anbn

291

(n )2 31,当n 2时,(anbn)max a2b2 31.2(万只), 544

第二年的养鸡规模最大,共养鸡31.2万只.

有时候我们需要画出图形, 有时候我们却需要从图形中采集必要的信息, 这正反映了一个事物的两个方面. 看来, 读图与识图的能力是需要不断提升的.

例7 已知动圆过定点P(1,0),且与定直线l:x 1相切,点C在l上. (1)求动圆圆心的轨迹M的方程;

(2)设过点P,且斜率为-3的直线与曲线M相交于A,B两点.

(i)问:△ABC能否为正三角形?若能,求点C的坐标;若不能,说明理由; (ii)当△ABC为钝角三角形时,求这种点C的纵坐标的取值范围.

讲解 本例主要考查直线、圆与抛物线的基本概念及位置关系,是解析几何中的存在性问题.

(1)由曲线M是以点P为焦点,直线l为准线的抛物线,知曲线M的方程为y2 4x. y (x 1),

(2)(i)由题意得,直线AB的方程为y 3(x 1),由 消y得 2

y 4x,

1

3x2 10x 3 0,解出x1 ,x2 3.

3

123

于是, A点和B点的坐标分别为A(,,|AB| x1 x2 2 16. ),B(3, 2)

333

假设存在点C(-1,y),使△ABC为正三角形,则|BC|=|AB|且|AC|=|AB|, 即有

162 22

(3 1) (y 2) ()① 3

(1 1)2 (y 2)2 (16)2

② 3 3

y2 4x

23

3

由①-②得42 (y 2)2 (4)2 (y 23)2,

3

3

解得y

. 9

23

因为y 3不符合①,所以由①,②组成的方程组无解.

9

(3, 2)

故知直线l上不存在点C,使得△ABC是正三角形. (ii)设C(-1,y)使△ABC成钝角三角形,

y (x 1),由 得y 2. x 1,

即当点C的坐标是(-1,2)时,三点A,B,C共线,故y 2. |AC|2 ( 1 1)2 (y 2)2 28 4y y2,

3393

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