形势政策宣传教育活动调研报告(3)

和辅导，使政策如脑入心。

三、围绕宣教目标，抓好“三个落实”。 一是从抓干部学习入手，增强干部的个人能力和综合素质。我乡按照集中学习和自学相结合的原则，坚持不懈地开展干部学习活动。在宣教期间，对全乡干部制定了严格的学习制度，规定一个星期集中学习一次，一人一个学习笔记本，每人至少写一篇学习心得体会文章等。在学习的形式和内容上，我们采取“三学三查”的方式，即学习理论政策，查干部素质是否增强；学法律法规，查干部是否依法办事；学业务知识，查干部的工作能力是否增强。整个活动中，全体行政干部已集中学习10余次，学习效果良好，干部素质得到了普遍提高。此外，我们也把宣教的任务责任到人，按照行政包村的原配置，要求干部深入农户家中，深入田间地头和农民群众谈心，排查不稳定因素，解决突发事件，适时宣扬党的政策。 二是从抓载体创新入手，形成典型引路的教育效应。大力开展并宣传干部创建点活动， 三是抓扎实活动入手，确保宣教活动的质量。今年11月，我们分别召开了两场乡直机关、村支两委参加的形势报告会，每场报告会的参加人数都大大超过了县文件要求，部分群众也自愿参加；各村支两委也相应地组织了村、组干部学习，并由组干部在群众中宣传。

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