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2.学生交流:向你的同学说一说你想象中核外电子如何运动?它们会相互碰撞打架吗?电子在核外的排布会有什么特点?(演示课件)
3.教师启发:科学家在探索原子核外电子运动时,也经历了假设、猜想的阶段,然后通过科学的手段、借助先进的仪器进行实验测定、
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