2005-2006学年度第一学期数学教研组工作计划(2)

2005-2006学年度第一学期数学教研组工作计划 精心收集的绝佳文档全部免积分欢迎下载

教学工作以教务处的“推进教育教学质量，聚焦课堂，聚焦质量”为主题，指导自己的教学工作，来提高教学质量。继续鼓励个性化研修与教学常规的整合。

5、做好培优补差的课外辅导工作，全面提高教学质量。

落实实施“市教研室各学科研究性学习论文评比”的计划，及早做好本学期研究性学习论文的辅导工作。继往开来，继续争取享受这块“丰厚的蛋糕”。

另外，每位老师要有帮扶计划，每个备课组要有培优计划，继续做好七年级和八年级的竞赛辅导工作。

6、加强学习先进的教育教学的理论，课堂教学要渗透先进的学科教育理念，积极探究学科教学模式。

7、强化教研活动纪律和考勤制度，由行政领导直接点名，迟到、早退、缺勤以学校相关制度为依据，扣除相应的补贴并直接与评先评优挂钩。

8、做好第二周的数学论文评比，校里在第五周进行。在第三周周一举行三个几段的数学竞赛。第三周组织好区初三适应性考试试卷分析会，由薛小敏老师开课，徐金松老师进行试卷分析。

9、初三段要继续做好月考分析以及考学指导，做好复习工作，全身心地投入中考之战。 10、在数学组大力铺开“磨题”活动，一磨课堂的情境设计，让问题情境在教师多次“磨”中突出实在性，应用性和有效性；二磨课堂的例题，使例题突出知识点的落实和数学体系的建构；三磨作业题的设计，在 作业中实现概念的理解，数学思想方法的形成，进而完成作业对课堂教学有效性的评价。

11、对数学组的组内课题进行全力研究，分上半学期和下半学期两次进行课题展示活动，安排主持人，上课，讲座等等，争取向周边进行辐射，以期让实验中学的教科研在一点范围内造成一点的影响。

三、校本研修

本学期数学组校本研修主题是：课堂教学的有效性，学生的自主学习，以及“三磨”活动。根据我校教务处制定的《发展性课程评价量表》，本学期我们要积极开展促进学生、教师和课程不断发展的评价体系研究。它的基本理念是：：（1）评价是教学过程并行的同等重要的过程（2）评价提供的是强有力的信息洞察力和指导，旨在促进发展（3）评价应体现以人为本的思想，建构个体的发展。 在具体评价体系中，这些基本理念主要体现为：（1）评价主体互动化（2）评价内容多元化（3）评价过程动态化。发展性课程评价的功能有 （1）反馈调节功能（2）展示激励的功能（3）反思总结的功能（4）记录成长的功能（5）积极导向的功能。

实施方案：

1、理论学习：再次认真学习新课程标准及与评价有关的内容；了解并设计评价的工具；明确评价的内容与评价标准，学会搜集和分析学生学习情况的数据和证据；明确促进学生发展的改进要点，并制定改进计划。

2、课堂研讨：理论学习和课堂教学相结合，是校本研修的主要方式。 3、集体备课：采各人的智慧，提升教师个人修养，促老师共同发展。 4、校际交流：他山之石，可以攻玉。

5、撰写论文、案例；将校本研修活动心得体会上升到理论水平，形成课堂教学科学评价的个人理念与具体实践方法，并融合到论文、案例、课堂中。达到个人发展与学校发展的“双赢”。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2005-2006学年度第一学期数学教研组工作计划(2)在线全文阅读。