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(20110922)《微观经济学》(经济类)课程教学大纲(2)

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第一章 绪 论

本章概述:作为入门准备,本章简要地介绍了什么是经济,经济的核心问题,以及经济如何运行。介绍微观经济学发展的基本脉络,经济学的研究对象,经济学家如何构建经济理论,如何思考稀缺性、决策、选择等核心要素,观察经济的宏、微观视角,以及两种基本的经济分析方法。

教学目的:让学生对所要学习的课程及学科性质、核心内容、基本分析手段、课程安排,有一个初步地了解。

基本概念:稀缺性;分工与专业化;经济社会的三个基本问题;经济资源;帕累托效率;市场机制;激励;经济人假设;内生变量与外生变量;机会成本;生产可能性边界;边际成本与边际收益;实证分析模型。

基本原理:经济学的基本问题:生产什么、生产多少、如何生产、怎样生产;稀缺性原理;专业化的利益;交易的利益;市场的构成要素;边际决策。

基本模型:生产可能性曲线。

第二章 供 求 理 论

本章概述:本章围绕微观经济学的基本模型——供求关系及其均衡,通过对需求、供给、竞争均衡及其变动的讨论,介绍了微观经济学的核心内容——价格理论——的基本框架。同时,结合上述竞争模型,本章还讨论了竞争性市场的效率问题。

教学目的:围绕供给与需求的讨论,理解市场的价格机制。学会用价格理论解释市场经济如何配置稀缺的资源,及对其效率的评价。

基本概念:需求和供给的定义;需求定量;供给定理;需求的变动和需求量的变动;供给的变动和供给量的变动;市场均衡;需求价格弹性;需求交叉弹性;需求收入弹性;供给弹性。

基本原理:市场均衡原理;市场机制如何利用价格的变动来实现资源的有效配置;影响需求价格弹性的因素;弹性系数的计算;需求价格弹性对销售收入的影响;弹性与税收归宿。

基本模型:需求和供给曲线;市场均衡模型;价格理论的应用;通过弹性概念说明需求和供给对变化的反应差异;蛛网理论。

第三章 效用论

本章概述:本章通过效用理论,最大化逻辑和均衡原则,分析了需求曲线背后,消费者如何做出购买决策的机制,以及收入和价格变动对消费者选择的影响。而这些分析得以实现,主要依赖于两个重要

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