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初一语文阅读专项训练(3)

来源:网络收集 时间:2021-02-21 下载这篇文档 手机版
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初一语文阅读专项训练

三、阅读下面文段,回答文后的问题。

重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后,神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问:"什么名字?""刘大川。""年龄?""二十四岁。""什么病?""土匪打伤了眼情。"

沃克放下笔,正起身准备察看伤势,一个护士走进诊室,悄声说:"沃克医生,五号病床的先生害怕做手术,要求 "沃克粗暴地打断护士的话,鄙夷地说:"叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!"

沃克医生余怒未息。他熟练地解开了病人右眼上的绷带,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情,③失声嚷道( )

2.分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用:

①“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉,一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_ ____________________。

②“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出___________ 重新审视着眼前这个病人,冷冷地问,“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说:"我当过德国军队的军医。这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定!"病人微微一笑,针锋相对地回答:"沃克医生,军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!" 沃克换上手术服,洗净手,戴上了消毒手套。这时护士跑过来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,随即,走进手术室,用教训的口气说:"年轻人,在这儿要听从医生的指挥!"病人平静地回答:"沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!"

沃克再次怔住了,竟有点口吃地说:"你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!""试试看吧。"

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后,他终于开口对病人说:"你忍不住可以哼叫。"病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:"年轻人,我真担心你会晕过去。"病人脸色苍白,勉强一笑,说:"我一直在数你的刀数。"沃克医生吓了一大跳,怀疑地问道:"我割了多少刀。""七十二刀。"

沃克惊呆了,失声嚷道:"你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!按德意志的观点,堪称军神!""您过奖了。"

孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去,关上手术室的门,然后注视着病人说:"告诉我,你的真名叫什么?""刘伯承(注)。" 沃克医生肃然起敬:"啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头!"刘伯承开玩笑地说:"您要是告诉北洋政府,说我在这儿,准能发一笔大财。"沃克医生像受了侮辱,怒气冲冲地说:"对侮辱我人格的人,我不惜决斗!"刘伯承微笑道:“伤口好了后,一定奉陪。”说着,友好地伸出手去。

(注)刘伯承(1892—1986)四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔。早年,他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次激烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼。 1.联系上下文,解释下列三个加点的词:

①鄙夷地说( ) ②由衷地说( )

_。

3.“沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士,双目火辣辣地盯着对方。良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:‘准备手术’。”这段话是从原文中抽出来的,根据文意,应该将它还原到原文中第______自然段之后。

4.沃克医生第一次问刘伯承名字时,刘伯承说了个"刘大川"的假名,这是因为: ①__ _______________________________ ②______________________________ ___ 5.沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定"你是军人"的理由是: ①__ _______________________________ ②______________________________ ___ 6.沃克医生"粗暴"的性格表现在:

________________________________ 沃克医生对刘伯承"头一次浮出慈祥的神情"是因为:

________________________________

7.沃克医生一直以"你"来称呼刘伯承,然而最后竟按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯承,这是因为:

___________________________

8.概括沃克医生的优点:他具有高尚的______和高明的_ ___________。

9.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?

___

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