第二十一讲：讲章的结构-导言(二)(8)

第二十一讲：讲章的结构-导言(二)

第二十七讲：应用（二）

二． 应用有三个成份。

1． 适当的应用。

将圣经的真理放入人的生命中（要个人化），如果你的应用还是很理性化．高层次，就不是适当的应用。

2． 实际建议。

提供很实际的方法，使人不论在态度．行为．心志上都有所改变。

“怎样去做“在教牧讲道中更是重要，勿提供令人不知如何去做的应用。

3． 诉求与说服

以情感做诉求，使听者对真理产生感情，使人在情感上相信圣经，而产生真正生命的果效与热情。这不是技巧，而是生命中对真理的感情．生命的火花之焚烧。

三． 有些教义很难产生甚么直接应用，你得考虑是否要讲那些教义。 如:『上帝要恩待谁就恩待谁，要怜悯谁就怜悯谁。』的教义。 这些教义可在主日学或其它的教导场合谈论。

四． 应用不能祇对一人讲，应用要对一群人讲。讲台不是用以教训个人用的。 五． 使用「应用」的动机：

（1） 爱：

绝不能以恨为动机作应用，牧者的应用是出于对神．对人的爱。 （2）

盼望能将福份带给别人。

快乐：

（3） 圣洁：

在成圣过程中传道者应尽力去实践圣经教训。所以不要讲自己不实行的道。到几时才可以讲某个信息？ 原则讲了之后，那篇信息不会控诉你！那篇道成为自己的目标。 （4）

你自己会被自己所传的道「审判」。

敬畏神审判：

六． 有时最好的直接应用是来自经文本身。 如：不可事奉两个主，又爱玛门，又爱神。（有很清楚的应用了）。

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