2019-2020年五年级英语上册 Recycle 1第一课时教案人
教PEP
教学目标及要求
1、复习1—3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子；
2、会说唱歌谣，并能理解其含义。
教学重点
本课时的教学重点是复习1－3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。学会新单词Moral Education, Social Studies，celery等。会说唱歌谣，并能理解其含义。教学难点
本课时教学难点为前三个单元中四会句子的综合运用及两个时间副词的读音。
教学准备
1、P38图片挂图以及单词卡：Moral Education, Social Studies, celery；
2、与Read and write 和Let’s chant部分相配套教学录音带。
教学方法
情景教学法，小组合作法，图片展示法
教学过程设计
1、Warm-up （热身）
（1）唱一唱
教师播放Unit 1 Let’s sing部分歌曲，引导复习句型“Who’s your … teacher? What’s he/she like?及回答。还可把歌词做替换，使歌曲更加富有交际性。
（2）口语练习
让学生根据情况回答问题（以下可参考）：
What day is today?
What do you have on Monday?
What classes do you like?
What do you do on Saturday?
What would you like for…?
What’s your favourite food?
2、Presentation (新课呈现)
（1）唱一唱
教师播放四年级下册第一单元的歌曲，学生跟唱，引出Willow School。
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