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小学生经典诵读比赛稿《颂中华经典 做博学少年》(2)

来源:网络收集 时间:2021-02-21 下载这篇文档 手机版
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女2: 报我以不幸吗?

男众::我是一根劲竹经得起千击万磨!

众: 生活里不能没有笑声, 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱, 我微笑着走向火热的生活!” 男1:“幼不学,老何为”,“幼而学,壮而行”;

女1:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。”

男2:是您的呵护,我们才能茁壮成长;

女2:是您扫净了一片蓝天,我们才能如此阳光。

合:所有爱我的人们啊,“《让我怎样感谢你》”?

男1:让我怎样感谢你?

男众:当我走向你的时候,

我原想收获一缕春风,

你却给了我整个春天。

女1:让我怎样感谢你?

女众:当我走向你的时候,

我原想捧起一簇浪花,

你却给了我整个海洋。

男2:让我怎样感谢你?

女众:当我走向你的时候,

我原想撷取一枚红叶,

你却给了我整个枫林。

女2:让我怎样感谢你?

男众:当我走向你的时候,

我原想亲吻一朵雪花,

你却给了我银色的世界。

男1:是您无私的给予,使我们成长为睿智少年。 女1:是您谆谆的教诲,使我们稚嫩的肩膀勇于担当。

众:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

尾:

男2:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女2:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男1:腹有诗书气自华,

女1:胸藏万汇凭吞吐。

合:让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

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