（1）①撕裂，撕破②听说③将要④停止
（2）B
8.（1）臣╱闻大王举兵将攻宋（标在主谓之间）（2）负╱天下以不义之名（标在动宾之间）
9.（1）（公输般）连攻九次（城），被墨子打退九次，（始终）不能攻进城内（或“始终攻
不进城内”）。（2）第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气；第二次（击鼓），（士气）就减弱了，第三次（击鼓），（士气）就消耗尽了。
10.墨子止攻（或“墨子止楚攻宋”）
【解析】
7.
试题分析：（1）文言实虚词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，虚词要能辨出一词多义；实词，要识记通假字、一词多义、古今异义、
词类活用等用法。实词“闻”古今异义现象。（2）“臣见大王之必伤义而不得宋”，“之”，结构
助词，用在主谓之间，取消句子独立性；A“怅恨久之”，“之”音节助词，无实义；C“菊之爱”，结构助词，不译，宾语前置的标志，菊之爱=爱菊；D．“居庙堂之高则忧其民”，“之”定语后
置的标志
考点：理解常见文言实虚词在文中的含义。能力层级为理解B。
8.
试题分析：学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子
中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词
后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
9.
试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。
对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为
中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求
较高。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
10.
试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的
是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会
根据文本内容进行总结和归纳。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
四、诗歌鉴赏
11.(2010·湖南省娄底市，二，4分)
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