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德育渗透课教案(4)

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３．小组练习表演，启发学生看图想象每个小动物想了什么？说了什么？做了什么？小椿树会想什么？怎样痛苦？

４．两组表演，评议。

五、续编故事，深化认识

１．思考：小动物回来看见小椿树一片叶子也不剩了会说什么？想什么做什么？

２．学生自己想象，组织语言；

３．指导交流。

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