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2019年新人教版部编本小学语文三年级上册教学工作计划和进度安排(5)

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2019

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迁移与吸收。

4、在教学中,组织学生自主、合作、探究,以学习小组形式合作学习,培养学生语文综合能力。

5、教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法,通过来理解关键词句来理解课文内容。

教学中还可以采用以说促读的方法,在读懂内容、抓住重点、理出顺序的基础上练说。

6、加强课外阅读指导,注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。

五、教学进度安排周次日期教学内容课时 1 9.39.7 入学教育(安全教育) 7 1《大青树下的小学》 2《花的学校》 2 9.109.14 3*《不懂就要问》《口语交际:

我的暑假生活》 7 《习作:

猜猜他是谁》《语文园地》 3 9.179.21 4 古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》 7 5《铺满金色巴掌的水泥道》6《秋天的雨》 4 9.269.30 7*《听听,秋的声音》《习作:

写日记》 8 《语文园地》 5 10.110..5 国庆节 7 6 10.810.12 8《去年的树》9*《那一定会很好》 7 10《在牛肚子里旅行》 7 10.1510.19 11*《一块奶酪》《习作:

我来编童话》 7 《语文园地三》《快乐读书吧》 8 10.2210.26

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