新概念英语第一册教案 适用于2-3小时的完整活动版
2010-04-04 初一
【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10’
Lesson 7 - Are you a teacher? & Lesson 8 - What’s your job?
一、教学重点
1、语气:特殊疑问句VS一般疑问句。
2、词汇:6个特殊疑问词。
3、句型:-What’s your name? -My name’s Rita. -What nationality are you? -I’m Chinese. -What’s your job? -I’m a teacher. 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题(详见右框)。2’ 2、让学生描述图片,中英结合。2’ 3、听一遍音频,回答问题: What is the man’s name? 1’ 4、生词解读,纠正发音(详见课本)。5’ 5、提出问题:What is Robert’s job? 看一遍视频,解答问题。3’ 6、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。20’ 7、再听一遍音频,逐句跟读。2’ 8、学生自己大声朗读。5’ 【第二节课】 1、分组角色扮演,朗读课文。5’ 2、活动:你长大了想当什么? 5’ 看Lesson 8中的各种职业,选出自己喜欢的。 3、Lesson 8的单词正音。5’ 4、根据图片对话演练Lesson 8的句型(详见课本)。10’ 5、用本课句型询问学生家长的职业。5’ 6、把16页的仿写句子写在练习本上。10’ 7、绕口令游戏。10’ 【第三节课】 1、做16页关于is和am的练习(详见课本)。5’
2、背课文比赛。20’
3、听写Lesson 7的单词,记忆法指点。5’
4、听一首英文歌曲。8’
5、比赛:在黑板上听写Lesson 8的单词,看谁写得快。10’
6、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。1’
7、布置作业:练习册,背课文和单词。1’
三、精讲课文
1、询问姓名:-What’s your name? (= What is your name?) -My name’s... (= My name is...)
-What’s his/her name? -His/Her name is...
2、询问国籍:
(1)-Are you French? -Yes, I am. / No, I’
m not.
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