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(二)工学单元教学方案设计
1.工学单元教学方案的设计围绕典型工作任务及工作过程展开,将这些典型的工作任务及工作过程分解为各种专业能力,再将这种专业能力重构为相应的课程。
2. 同时将公共素质模块和专业基本素质模块的课程穿插在这些工学单元中,确保对学生知识、能力和素质的综合培养。
详见表5所示:
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