高职院校幼儿英语教育专业早教方向课程设置研究

高职院校幼儿英语教育专业早教方向课程设置研究

摘要：合理的课程设置是学校实现培养目标的保证。幼儿英语

教育是幼教领域中的新兴学科，而婴幼儿早期双语教育是幼儿英语

教育的重要分支。笔者对幼儿英语教育专业早教方向的教育教学工

作进行了认真调研、分析与实践，通过专业知识学习、技能训练、

科学研究相结合，课程教学、课外训练、校内实训和顶岗实习四个

基本途径，制定人才培养方案，以培养高端技能型的婴幼儿早期双

语教育一线教师。

关键词：高职院校 幼儿英语教育专业 早教方向 课程设置

中图分类号：g642.0 文献标识码：c doi：

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.09.009

幼儿英语教育是幼教领域中的新兴学科。随着社会的进步，现代

教育的创新，人们对儿童早期教育重要性的认识不断提高，婴幼儿

教育在国内外日益受到广泛的重视。早期教育是幼儿英语教育的重

要分支，婴幼儿的早期双语教育是早教的特色和提高市场份额的重

要因素。然而，目前高质量的幼教英语人才欠缺，很难满足婴幼儿

早教市场的需求。

课程问题是高职院校人才培养的核心问题，而课程设置则是课程

研究的重中之重。笔者对幼儿英语教育专业的教育教学工作进行了

认真调研、分析与实践，通过专业知识学习、技能训练、科学研究

相结合，课程教学、课外训练、校内实训和顶岗实习四个基本途径

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库高职院校幼儿英语教育专业早教方向课程设置研究在线全文阅读。