部编优质课一等奖初中语文七年级上册《济南的冬天》教学设计(3)

（五）文中渗透着作者对济南的冬天怎样的感情？

五.课堂小结

作者谋篇布局井然有序。首先通过三组对比，突出济南的天气“温晴”这一特点，赞誉济南是个宝地，接着通过对三幅山景图和对水色的描绘，抒发了作者对济南的无限热爱之情。

六.课堂练习

给下列加横线的字注音

济南（）镶（）水藻（）澄清（）

响晴（）贮蓄（）暖和（）髻儿（）七．课后作业

抄写课后读读写写的生字词，并标注上拼音，每个词语抄写两遍。镶单单安适着落慈善肌肤秀气

宽敞贮蓄澄清空灵地毯

附板书设计

阳光普照的小山温暖

山薄雪覆盖的小山秀气喜爱

温晴城外远山淡雅赞美

水暖、绿、清（亮）

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