机械实验
发生的变形现象。 结束实验:取下试样,将断裂试样两段的断口紧密拼接在一起,用游 标卡尺直接测量长度 l1 ,并测量颈缩处断口(最小截面)的直径 d1 ,应 在断口两个互相垂直的方向各测量一次,取其平均值。从自动绘图器 上取下记录拉伸曲线的图纸。机械工程实验教学中心注意事项实验前,务必明确实验目的及内容。熟悉操作步骤及有关的注意事项, 如有不清楚的地方,要进行分析、讨论或询问老师。 实验时,必须严格遵守所使用的试验机、仪器及量具等的操作规程。 试样安装要正确,防止偏斜或夹入部分过短。 实验中,如听到试验机有异声或发生故障,应立即停机(即关断电源), 待排除故障后,再进行实验。 试样加载需缓慢均匀,保证测力指针匀速缓慢转动。机械工程实验教学中心思考题根据拉伸实验所见到的现象说明低碳钢的力 学性能。 说明由拉伸实验所确定的材料力学性能数值 的实用价值。机械工程实验教学中心项目二 低碳钢、铸铁的压缩机械工程实验教学中心实验目的测定压缩时低碳钢的屈服强度σ s 及铸铁的抗 压强度 σ b ; 观察低碳钢、铸铁压缩时的变形及破坏现象, 并进行比较。机械工程实验教学中心实验设备WE-300B液压式万能试验机; 游标卡尺。机械工程实验教学中心实验内容对低碳钢和铸铁试样进行压缩破坏,观察实 验现象; 计算基本力学性能参数; 分析破坏的原因,比较低碳钢与铸铁的力学 性能。机械工程实验教学中心实验原理低碳钢(铸铁)等金属材料的压缩试样一般制成圆柱形,如图 1.4所示。 当试样承受压缩时,其上下两端面与试验机支承垫之间产生很大 的摩擦力,这些摩擦力阻碍试样上部及下部的横向变形(因此试样受 压后变成鼓形)。若在试样两端面涂以润滑剂,就可以减少摩擦力, 试样的抗压能力将会有所降低。当试样的高度相对增加时摩擦力对试 样中部的影响将有所减小,因此抗压能力与试样的高度 h0 及直径 d 0的 比值 h0 / d 0有关。比值愈大,低碳钢(铸铁)的强度极限就愈小。由 此可见,在相同的实验条件下,才能对不同材料的压缩性能进行比较。 h0 / d 0 =。 3 1~ 金属材料压缩破坏实验所用的试样一般规定为机械工程实验教学中心无法显示图像。计算机可能没有足够的内存以打开该图像,也可能是该图像已损坏。请重新启动计算机,然后重新打开该文件。如果仍然显示红色 “x”,则可能需要删除该图像,然后重新将其插入。图4压缩试样图图 5 球形支承垫机械工程实验教学中心为了尽量使试样承受轴向压力,试样两端面必须完全平
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