进行辅导。派出老师带队实践,保证学生实践安全顺利完成。最后在总结阶段,我院领导更是一个团队一个团队提出改进意见。
2.实践创新:
今年的团队实践活动,内容丰富、形式多样。涉及到农村儿童阅读问题、网络营销、城乡就业差距、美丽乡村建设、政务微博发展等诸多方面。个人的主题有很多很新颖,很有创意。留守儿童与隔代教育、大学生的就业实践与高等教育改革的研究、高校毕业生就业状况的调查、大学生就业中的社会公平性问题研究、学校教育安全问题研究、学校基础设施建设当中质量安全现状调查,其中还有一些课题涉及到志愿者服务,给学生很大的发挥空间。团队实践所到达的地方有甘肃省,湖北省等其他省份,涉及的课题也很广泛,学校教育,医疗保险,农业研究,生态保护等等。
3.动组织安排合理
为暑期社会实践活动的顺利进行,我院提前进行了宣传,通过在学校草莓园和中区主干道摆点招新外,还召集不同年级、班级的团支书开会宣传暑期实践的意义。我院今年对参加暑期社会实践的同学进行了前期培训,指导老师给同学们就如何选题,如何深入主题,如何撰写策划书等方面进行了指导。在策划书上交之后,又请相关老师对策划书进行了指导。在暑期社会实践结束之后,对上交材料的格式和内容反复严格审查,并要求改正,用专门的时间对活动进行认真总结。
4.学生对实践活动的重视
这次实践活动总共的实践报告发放数量是1254,回收达到1096份,回收率90.4%。说明了同学们的重视,正是由于大家的热情参与和积极配合,暑期社会实践才能圆满完成。2010级的同学利用这次活动进行专业实习,实习的结果很可观,不仅为自己的发展,也服务了社会。2011级同学带动2012级同学进行社会调研,当然了,这次2012级也有很多创新的地方,主要集中于教育和企业实习,初次接触社会调查就能很好地完成任务,这也可以看出2012级代表者我们学校管理学院的新生的力量正在慢慢地成长。
社会实践拉近了学生与社会的距离,也让学生在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里,为将来更加激烈的竞争打下坚
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