儿童画教案(9)

2、 引导学生画出各种水果的特征。

3、 继续指导学生正确的使用油画棒工具。 教学重难点：

引导学生观察实物要抓住其特征。在用油画棒起稿时要注意有大有小，聚散变化。

课前准备：

教师：范画、几种常见的水果。 学生：水彩画常用工具、油画棒。 教学过程： 第一课时

一、联想导入：

1、 教师在黑板上画出圆形，提问：这是什么？（让学生展开联想） 2、 你能把它变成一种水果吗？ 3、 请几名学生上台演示。 4、 请学生点评。 二、思维拓展练习：

1、 除了这些水果，你还能想到其他的水果吗？ 2、 我们可以在圆形上进行添加，把它变成葡萄 3、 我们可以在圆形上减去一部分，让它变成香蕉 4、 你能象老师一样变吗？

5、 拿出纸和笔，把你变出来的水果画出来。 三、画面安排：

1、 教师在黑板上画出果盘。 2、 果盘中可以放上哪些水果？

3、 是不是随便乱放？应该怎样放比较美观？（要先放 再放 ） 4、 果盘外面可以放 四、学生作画指导：

1、 像老师一样，画出一盘放着的水果。 2、 可以变换水果的种类和果盘的样式。 3、 画的快的同学可以画上背景。 五、作业讲评：

表扬画面饱满、有自己创意的作品。

第十一课 城市风景（我们的学校）

教学目标：

1、 画一张有自己学校特征的写生画或记忆画。 2、 学习用水粉来表现。

3、 进一步增强热爱自己学校的思想感情。 教学重难点：

练习用水粉来表现房子和树。抓住自己学校的特征。

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