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大学物理实验报告答案大全(实验数据及思考题答案全包括)(16)

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大学物理实验大同小异,因此适合各种版本教材!!!!!物理学;答案;物理;实验;薄透镜;电桥;思考题;大学;大全;李学金

升温阻阻/KΩ

降温阻值/KΩ

R0

1.1031R9

1.1172R0´1.1261R9´1.1240K

R1

1.1049R10

1.1187R1´1.1258R10´1.1238

R2

1.1064R11

1.1202R2´1.1256R11´1.1236

R3

1.1080R12

1.1217R3´1.1253R12´1.1234δTJ4.92284.0930

R4

1.1095R13

1.1232R4´1.1251R13´1.1232

R5

1.1111R14

1.1247R5´1.1249R14´1.1230

R6

1.1126R15

1.1262R6´1.1247R15´1.1228

R7

1.1142

R8

1.1157

R7´1.1245

R8´1.1243

0.0061/minW/J

Q/cal895.835

1077.45

-1.2039°C△J0.73580.0940

E17.5734%2.2450%

计算值

修正前修正后

4410.00

4410.00

1.该实验所必须的实验条件与采用的实验基本方法各是什么?系统误差的来源可能有哪些?

答:实验条件是系统与外界没有较大的热交换,并且系统(即水)应尽可能处于准静态变化过程。实验方法是电热法。系统误差的最主要来源是系统的热量散失,而终温修正往往不能完全弥补热量散失对测量的影响。其他来源可能有①水的温度不均匀,用局部温度代替整体温度。②水的温度与环境温度差异较大,从而给终温的修正带来误差。③温度,质量及电功率等物理量的测量误差。

2.试定性说明实验中发生以下情况时,实验结果是偏大还是偏小?

(1)搅拌时水被溅出;答:实验结果将会偏小。水被溅出,即水的质量减少,在计算热功当量时,还以称横水的质量计算,即认为水的质量不变,但是由于水的质量减少,对水加热时,以同样的电功加热,系统上升的温度要比水没有上升时的温度要高,即水没溅出在同样电功加热时,应上升T度,而水溅出后上升的温度应是T+ΔT度。用J=A/Q,有Q=(cimiT),J=A/[(T+△T)/mc],分母变大J变小。

(2)搅拌不均匀;答:J偏大、偏小由温度计插入的位置与电阻丝之间的距离而定。离电阻丝较远时,系统温度示数比,匀均系统温度低,设T为均匀系统温度,温度计示值应为T-ΔT,用J=A/θ计算,分母变小,则J变大;离电阻丝较近时,温度计示值应为T+ΔT,分母变大,因而J变小。

(3)室温测得偏高或偏低。答:设θ0为室温,若测得值偏高Δθ时,测量得到的温度值为θ0+Δθ;偏低Δθ时,测量温度值为θ0-Δθ,在计算温度亏损时,dTi=k(Ti-θ),k是与是室温无关的量(k与室温有关),只与降温初温和降温终温以及降温时间有关,测得室温偏高时,dTi=k[Ti-(θ0+Δθ)],每秒内的温度亏损dTi小于实际值,t秒末的温度亏损δTi=∑k[Ti-(θ0+Δθ)]。此值小于实际值,由于散热造成的温度亏损δTi=Tf+Tf″,修正后的温度Tf″为:Tf″=Tf-δTi,δTi为负值,当测量值低于实际室温时,δTi的绝对值变小:Tf″=Tf+|δTi|,即Tf″变小,ΔT变小(其中ΔT=Tf″-Tf初,Tf初:升温初始值),

J=

AA=

Qcimi T

,J变大,反之J变小。

电表的改装和校正

实验目的

(1)掌握将微安表改装成较大量程的电流表和电压表的原理和方法。(2)了解欧姆表的测量原理和刻度方法。

(3)学会绘制校准曲线的方法并对改装表进行校对。实验方法原理

设微安表头满量程是Ig,内阻为Rg.

(1)将表头并联一个分流阻值Rs改成量成为I的电流表,如图(a)示,则有(I-Ig)Rs=IgRg,即Rs=Rg/(n-1)

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