一年级下数学同步检测-100以内数的认识1(含答案解析)人教新课标2(3)

一年级下数学同步检测-100以内数的认识1(含答案解析)人教新课标2014

（）个十和（）个一合起来是（）。（）个十和（）个一合起来是（）。

考查目的：让学生结合直观图来掌握一个两位数是由几个十和几个一的组成的，弄清数位的意义，逐步建构数值概念，同时又加深对计数单位的理解。

答案：3 3 33 6 5 65

解析：练习设计主要使学生通过直观图掌握数位的基本内涵，应明晰左边部分表示几个十，右边剩余部分表示几个一的关系。

四、连一连。

考查目的：通过情境图，使学生在数数过程能熟练掌握方法，能了解一个数的“前面”“后面”“相邻”的关系。

答案：一个一个地数，64后面第7个数(71)。 10个十(100)。 2个2个地数，42后面第3个(48)。10个一(10)。与39相邻，但是比39小(38)。

解析：在数数过程中，能根据具体要求正确数出结果，此题是连线题，遇到错选可以重新数，适当地做出调整。此题中要能正确区分较容易混淆的数，如“10个一和10个十”，“与39相邻，但是比39小和2个2个地数，42后面第3个。

五、想一想，□里填几。

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