【新】高中历史第二单元中国古代文艺长廊测试卷岳麓版必修3(6)

【新】高中历史第二单元中国古代文艺长廊测试卷岳麓版必修3

小中高精品教案试卷

D．缺少文人的关注和支持

答案：A

解析：从“将普通小人物的市井生活场景搬上了舞台”、“市民阶层的意识形态”等信息看，南戏随着“市民阶层”的发展而兴起。“市民阶层”是商品经济发展的结果，因此A 项正确。先秦时期，戏曲已经萌芽，排除B项。戏曲艺术的成熟是在元代，排除C项。根据材料不能得出D项。

22．元杂剧以宋金杂剧为基础，融合唐宋以来的音乐、说唱、舞蹈等伎艺而形成。由此来看，元杂剧( )

A．是各种艺术的源头

B．是语言艺术

C．是缺乏创新的艺术

D．是综合性舞台艺术

答案：D

解析：根据题干可知，元杂剧吸收了多种艺术形式，是综合性艺术，但是不是各种艺术的源头，A、B两项错误，D项正确。吸收以往的艺术成就不等于缺乏创新，排除C项。

23．自从万历九年(1581年)金陵(今南京)富春堂刻印昆山曲家郑若庸的《玉簪记》传奇以后，广庆堂刻印了汤显祖的《南柯梦》，继志斋刻印了《紫钗记》，文林阁刻印了《牡丹亭》。此外，世德堂、文秀堂等十多家书坊，竞相出版了大量的昆曲剧本。这种现象反映了( ) A．明代产生了印刷术

B．昆曲由艺术变为文学

C．昆曲在南京的盛况

D．昆曲成为明代最突出的文学成就

答案：C

解析：印刷术在唐代就已产生，排除A项；B项所述错误，昆曲是戏曲艺术；昆曲剧本的大量印刷反映了昆曲创作的兴盛，C项正确；根据材料无法得出D项。

24．“徽汉皮黄、唱念做打，演绎前朝今世悲欢离合事；锣鼓琴瑟、生旦净丑，唱遍华夏大地太平盛世情。”这副对联描述的艺术形式是( )

A．杂剧 B．昆曲

C．京剧 D．徽剧

答案：C

解析：根据材料中的“徽汉皮黄”这一称谓中隐含的该剧种的主要融合来源“徽”、“汉”和“生旦净丑”的行当分类可知，该剧种是京剧。

25．京剧开始形成时，“班是徽班，调曰汉调”，不同剧种在一起演戏，各自使用自己的声腔曲调。这种现象反映了京剧( )

A．没有自己的声腔曲调

B．在多种地方戏基础上形成

C．是地方戏曲的杂糅

D．缺少京城文化的因素

答案：B

解析：材料反映了形成过程中的杂乱现象，但并不是说京剧没有形成自己的声腔曲调，这种现象从侧面说明了京剧与地方戏曲的关系，A、C两项错误，B项正确；D项不符合史实，材料也无法反映。

二、(本大题共3小题，共50分)

26．(16分)我国汉字经历了约7 000年的发展历程，各朝各代的文人墨客创造了风格各制作不易推荐下载- 6 -

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