2015年教师资格统考《小学教学知识与能力》考前预测押题及答案((9)

4.【答案】B。中公专家解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

5.【答案】A。

6.【答案】B。中公专家解析：l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

7.【答案】C。中公专家解析：实验研究法是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索、验证所研究现象因果关系的研究方法。实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

8.【答案】C。

9.【答案】D。中公专家解析：我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

10.【答案】C。中公专家解析：常见的学校组织结构模式有直线型学校组织、职能型学校组织、直线一职能型学校组织、矩阵型学校组织、事业部型学校组织。其中，最常见的是直线一职能型学校组织。

11.【答案】B。中公专家解析：从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程;从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程;从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程;从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。

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