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《影响教师的100篇教育美文》读后感

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关爱学生,成就自己

读过这本《影响教师的100篇教育美文》后,感想颇多。本着刚刚踏入教师行列中,多多学习的态度来读这本书,读后真的让我感受到教育的伟大与不易。教育是以心交心、以爱育爱的事业、是个良心活!教师的一言一行,一举一动都在影响着学生,改变着学生。一件小事,可能会让学生感动一生,并从此求真向善;一句不该说的话,也可能会使学生一蹶不振,并从此走向人生歧路。教师心中如果没有爱与感动,就不会有无私的奉献,就不会有对职业的坚定信念,就不会有追求卓越的理想!

这本书分为 “我爱孩子”、“教室,出错的地方”、“教师是灵魂守望者”、“牵一只蜗牛去散步”4辑。每一辑思想中都不同,但是却也是紧密相连的。每每看到感动之处,内心总有一种感触。我们要善于发现孩子的优点,即便他们有过错,责罚是不行的,要用正确的方法来处理问题,他们是孩子,不能让我们一时的冲动伤了他们那颗澄澈且单纯的心。孩子有着最纯真、最无邪的情感,所以我们要好好的去呵护,让他们把这份纯真一直保留在内心深处。我们要以平等的心态、平常的心情、平静的心境来面对学生们,打动他们,抚平他们心中的疑虑和创伤。尊重学生,也是老师对自己最大的尊重。我们在教学中要善于利用孩子的思维、兴趣及需求特征,循循善诱,因材施教,刚接触高一(20)班,班内有一个学生,每天上课都在说话,乱动,做些影响课堂的动作和事情,我知道后,批评了他,让他写了检查,写了保证,但后面我发现,他一点改变都没有,周末的下午我找他谈

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