小学语文教师招聘考试模拟试题及答案
1. "凉"字用得妙。因为:"凉"字指中秋时节天气凉;诗人遭贬,感到悲凉;人生命运起伏不定,变幻莫测,暗含世态炎凉。
2. 既再现了当时的天气状况(云遮月),又借此抒发了作者的主观情感(被贬之后的孤寂之感和失意后的苦闷心情)。且"月明多被云妨"多指自古贤良多被奸佞陷害,美好的品质常被污浊掩盖,也体现了作者对人生的深刻理解。 四、科技文阅读
动物类别 感受色彩的能力
哺乳动物
飞禽
水生动物 大多数哺乳动物是色盲 许多飞禽有色的感受 多数水生动物具有辨色的能力
昆虫 昆虫的辨色能力比哺乳动物高明
2. 为了引出本文说明的对象动物眼中的色彩状况,同时把人与动物进行比较,更能引起读者阅读的兴趣。
3. 因为它们的视网膜中没有锥状细胞。
4. 不能去掉。"主要"表明狗追捕猎物关键是靠嗅觉与听觉,但也可能依靠其他的感觉器官。如果去掉就表明只依靠嗅觉与听觉,与实际不符,表意不准确。
五、文言文阅读
1. (1)门扇 偷看 (2)不下 (3)稍稍
2. (1)众人都说猫胆小,认为它是没有能力捉大鼠的。
(2)然后知道猫这样躲避,不是胆小,而是等待大鼠懈怠。
3. 克敌制胜必须避其锐气,运用智力;如果单凭匹夫之勇,那就无异于笨拙的大鼠。(主要从猫的方法、智慧联系实际来说寓意)
参考译文:
明朝万历年间,皇宫中有老鼠,大小和猫差不多,造成的危害极为严重。(皇家)从民间找遍了好猫捕捉对付老鼠,都被老鼠吃掉了。恰好有外国进贡来的狮猫,浑身毛色雪白。把狮猫投入(有)老鼠的屋子,关上门,偷偷观察。猫蹲在地上很长时间,老鼠从洞中出来,见到猫之后愤怒奔跑。猫避开跳到桌子上,老鼠也跳上(桌子),猫就跳下来。如此往复,不少于一百次。大家都说猫胆怯,以为是猫没有本事。过了一段时间,老鼠跳跃渐渐迟缓,肥硕的肚皮看上去有些气喘,蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子,爪子抓住老鼠脖子上的毛,用嘴啃咬老鼠的脑袋,辗转往复争斗,猫呜呜的叫,老鼠啾啾的呻吟。大家打开门急忙查看,老鼠脑袋已经被嚼碎了。大家这才明白,狮猫开始时躲避大鼠,并不是害怕,而是等待它疲乏松懈啊!敌人出击我便退回,敌人退下我又出来,狮猫使用的就是这种智谋呀。 唉!那种不用智谋,单凭个人血气的小勇的人,和这只大鼠有什么不同呢?
六、现代文阅读
1. 成绩较好的学生。
2. 从"我们必须量力而为"来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以,男孩的母亲这样说。(意思接近即可)
3. (1)在经历了这次教育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人,以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
(2)相同之处是:这两处"抬起头"都包含了充分的自信。不同之处是:前
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