《思想道德修养与法律基础》论文(4)

二、 分析问题

在探讨调查中所发现的问题后，我小组认为本校大学生法制观念淡薄不是由其本身单方面引起的，而是由许多重要原因共同导致的，如社会原因、学校及家庭原因和个人原因等。

1.社会原因：

从历史角度看，中国是一个有几千年人治历史的国家。虽然解放了几十年，但强大的历史惯性使得人治观念根深蒂固。有少数执法者往往只按自己的主观意愿办事，而忽视法律的存在，这造成了恶劣的影响。同时几千年的儒家思想深入人心，尤其是等级观念。它让人们对权力盲目崇拜，不敢去对抗权力。这使得法律失去了它应有的强大作用力。

自改革开放以来，中国经历了三十多年的高速发展，社会已经发生了翻天覆地的变化。再加上九年义务教育制度的执行，我国已摆脱旧社会文盲普遍，知识分子稀缺的局面。从小学开始，《思想品德》即被列为各校必开课。虽然道德思想与法律意识在人们脑中根深蒂固，但很少被运用到生活中、缺乏实践。因此人们常在日常生活中知法，真正做事时却缺少法律意识。同时由于我国仍处于发展阶段，大部分人只能受到初等教育，所以人民平均素质较低，高素质人才仍然缺乏。

如今媒体高度发展，网络发达。各种宣传法律的活动走

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