养老护理员培训大纲及计划(9)

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对老人不良情绪的疏导

帮助老人学会情绪自救

心理沟通的技巧

1.6老年人的人际交往情绪

人际交往的意义

人际交往的常见问题

人际交往调节步骤

1.7临终老人的护理

临终老人需求及满足方法

临终历程及心理护理要点

2操作技能

（三）培训教学方式

1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学

2、小组仿真操作、模拟演练

2、《养老护理员中级》补充教材

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