班级学习成绩分析报告(模板)

班学习成绩分析报告

2013-2014学年第一学期

（请各班级学习委员执笔撰写本报告，成绩向班主任要）

注：优秀、良好、中等、及格、不及格分别按95、85、75、65、55计分

三、成绩分析

1、影响成绩的主客观因素有哪些？（学生方面、老师方面、课程难度方面、学风方面、班风方面等）

2、不及格课程分析

3、不及格学生学习态度和学习行为分析

四、班级拟采取哪些措施

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