初中英语人教版七年级上册Unit5《Section A 1a—2d》优质课公开
课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
知识与能力
Section A的主要内容是学会用have对物品的所属进行提问以及应答,学会使用do和does引导的一般疑问句,学会用Let’s…提建议。能够谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动。 过程与方法
采用利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动,使用have对物品的所属进行提问及回答。 情感态度价值观
培养学生对体育运动的热爱
2学情分析
本单元仍在继续学习一般现在时,这是一个生活中离不开的时态。学生学习have的一般现在时的疑问式的肯定和否定回答 ,该话题与学生的日常生活紧密联系在一起,容易唤起学生的学习兴趣,这对于提高学生的综合能力很有帮助,特别是说的能力。
3重点难点
重点句型
Do you/they have… ? Yes,...do. No,...don’t. Does he/she have…? Yes,...does. No....doesn’t. 语法难点
行为动词have的一般现在时的用法;使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学步骤
一、第一教学环节:情景创设,导入新课
这一节课主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答,来学会使用do和does引导的一般疑问句。
所以在教学中可采取问答式导人法:
1、教学一些球类运动器材名词,教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示: I have a footba11.Do I have a football? 自己回答:Yes,I d0. Do I have a basketball? 自己回答:No,I don’t.
询问学生:Do you have…? 询问学生:Does he/she have…? 询问学生:Do they have…? 学生回答:Yes,I do.No,I don’t.学生回答:Yes,he/she does.No,he/she doesn’t.
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