第三单元 临水骋怀全解 - 图文(5)

了机会么?所以在未行前的几日，我便高兴地决定去看了。（句解：写“我”决定去看潮的原因。） 段解：承接上文，写因为钱塘江潮在人们心目中地位很高，所以自己也决定前去游赏。 ○4据朋友们说，观潮自然以八月的秋潮为佳；然而八月的秋潮，日里的还不及夜里的好看。我记得高濂《四时幽赏录》中，亦有这话。他说： 5浙江潮汛，人多从八月昼观，鲜有知夜观者。余昔焚 ○修寺中，燃点塔灯。夜午，月色横空，江波静寂，悠悠江水吞吐蟾光，自是一段奇景。顷焉，风色陡寒，海门潮起，日影银涛，光摇喷雪，云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳奔腾，使人毛骨欲竖。古云：\十万军声半夜潮\，信哉! （句解：描绘了夜里涨潮的壮阔景象。） 段解：写钱塘江八月秋季的夜潮好看，并引用高濂的文章加以佐证。 ○6在我自己的想象中，也觉得于月明风清之下，观览江头浪潮奔驰，比在白日里太阳光下的，要有趣味得多。所以结局，是立意去看\夜潮\。 段解：写“我”决定去看“夜潮”。 第一部分（○1—○6）：因为钱塘江潮的巨大魅力，“我”决定去观“夜潮”。 ○7是旧历八月十七日傍晚。我吃过了晚餐，换一换衣服，便坐黄包车到湖滨路中国旅行社去。因离开车的时刻尚早，只得买了些苹果、山梨等，坐在湖旁吃着消遣时光。不用说，我这时心里差不多全充满了热蓬蓬的兴趣，以为\天下奇观\的钱塘江秋潮，在两三个钟头后，就要摆现在我的眼前，任我激赏。此游不仅自己饱饫一时眼福，还可以终久地向许多朋友们夸耀呢。 段解：写“我”观潮前的兴奋心情。 ○8时候到了，汽车里坐满了客人了。叫笛一声，车身便往前驰奔。我们一辆车里所载的客，约二十人左右，但差不多全数是广东人。我听到亲熟的乡音，不免有些欣悦。又想他们为了观潮，特别从迢遥的岭外或上海，赶到这里来，怀抱着何等热情呢?假如我住在这里的，反不来看一下，不是要给他们笑作痴呆么?想到此，我的心更为欣然。在和他们纵横谈笑中，极表现出我的高兴。 段解：置身于同乡之中，更增加了自己观潮的欣悦、兴奋之情。 ○9下车后，即到海塘上指定的观潮处。这时，塘基上拥挤满了观众，如一个热闹的夜市。江上水色，一望无涯，月光罩在上面，如盖着一重轻纱。（句解：拥挤的观众，美丽的夜景。）离开了座位，移步到一块比较人迹稀疏的树荫下，默对着壮旷苍茫的自然，悠然意远。日常的思虑，到色、声、势四个方面对钱塘江潮进行了描绘。后半部分，作者先描写了江潮中“善泅”“ 吴儿”的英姿，从正面衬托了钱塘江潮的气势雄伟，又描写了江边观潮人之多，侧面烘托了钱塘江潮的巨大魅力。 3.本文题目是“钱塘江的夜潮”，可是作者在写“夜潮”之前，却用了大量的篇幅，这是否脱离了主题？请简要分析。 答：开头，作者先引用了周密的《武林旧事》，其目的是为了强调“钱塘江潮惹人注意”，再加上传说和神话，都在“鼓舞”“兴趣”，激发自己本来就“特别健旺”的“好奇心”。引用高濂的《四时幽赏录》，目的则进了一步，为了引出夜潮壮丽景观的期待。后来又写到同车人均操“亲熟的乡音”，又更使自己“欣悦”。作者写这一些，其实都是为了反衬，都是为了突出自己真正见到钱塘江潮心情的失落。因此，所有这些，都是为了突出文章的主题服务的。 4.本文写的是“钱塘江的夜潮”，可是直接描写钱塘江夜 此都逃遁净尽，连特别为此而来的观潮的意念，暂时也好像不知去向了。小立移时，再回到座位上。夜意已深，寒威加重，因未带大衣来，此时身上颇有些瑟缩。不久，耳畔隆隆的声音，自远方而至，大众都侧头向海门处遥望，并且彼此声息哗然。（句解：未见其形，先闻其声。）我知潮将来了，便也抖擞精神，站了起来，向众人所瞩目之处望去。 段解：“夜潮”来临前的景色及来时声势。 10果然，潮终于来了! （句解：○“终于”，可见“我”期盼已久。）最初是一线白痕，从远处慢慢移来。渐近渐快，声势亦渐大。忽而风驰电击似的从我们所立的塘基下奔过，向那一边移去。渐远渐迷模，终至于看不见。（句解：“夜潮”来的过程。）当潮之奔驰过我们眼前时，其高不过数尺，形状如釜里怒沸的开水，跃动不可止息。（句解：“不过”，“我”失望之情可见一斑。）奔驰过后，则江水增高了量度，而色样变得格外浑浊。这在月光下，是可以清楚地辨出来的。 段解：描绘了“夜潮”来临时的情景。 第一部分（○7—○10）：写“我”的观潮经过。 11我不觉失望了。○（句解：总写观潮后的心情。“失望”总领本段。）我以为这自古以来，给文人士大夫所歌咏观赏，百姓父老所乐于津津传说的钱塘江秋潮，至少应有些惊魂慑魄的奇伟气象。原来却是这样没有什么出人意表的平常! （句解：原先期望太高，所以更显“我”失望之情越大。）我们在海上经历过如山岳似的惊涛骇浪的人，对于这个有什么希罕?便是我故乡沿海一带终日不息地一来一往冲激着的浪潮，也不见得比这逊色多少! （句解：对比手法，更突出“我”的失望之情。）也许是今年我所见的，潮势比别年特别的低小，但在我总算是很扫却兴致了。并且，我想就是来得大些，也不见得如人们所大吹的那么\奇观\，自己从前所幻想的那么奇目吧? 段解：写“我”观潮后的失望之情。 12归程中，坐在我身边的一位女同乡，对她同来的男朋○友说：\倘若不是有西湖，要叫我花了两三百块钱来单看这样的江潮，真是不愿意呢。\我心里暗暗地承认了她的话，但没有开口。我已包围在失望和疲倦中了。 段解：借女同乡的话，再度突出自己的失望之情。 【整体归纳】 1. 结构图示

《武林旧事. 期盼观潮 《四时幽赏录》 观潮前的兴奋

潮的，只有第○10段短短一个自然段，这在构思上是否合理？请作简要分析。 答：本文写钱塘江的夜潮，作者要表现的是自己的失望之情。作者在前文用了大量的篇幅，去写钱塘江潮在人们心目中地位之高，写自己对观潮的期待。可是真正写到钱塘江夜潮的时候，仅有区区一段，读者读到这里，也会产生“失望”之感。而这种感觉，正是作者要传达给每一个读者的，因此，从谋篇布局上来说，这正是作者的高明之处。 5.从表达方式来看，文章最后两段与前文有什么不同？它们之间有什么关系？ 答：从表达方式来看，最后两段主要是议论、抒情。而前文则主要是记叙、描写。后文的议论和抒情是建立在前文的记叙描写基础之上的。而后文的议论抒情则是对前文记叙描写的深化。

钱塘江的夜潮 名不副实 观潮过程：由远及近 失望而归

观潮后：失望之情

2，主题思想

本文通过对钱塘江潮在人们心目中的地位和自己观潮经过的描叙，写出了钱塘江潮的名不副实和自己的失望之情。 3.重点研读

衬托的写作手法，在文章中我们经常见到。在本文中，作者也用到了这一写作手法，与一般的衬托手法相比，本文有什么不同、

明确：一般的衬托，都是正衬，而本文则是反衬。在本文中，作者前面花了那么大的篇幅来写钱塘江在人们心目地位之高，写自己观潮之前的兴奋欣悦的心情，都是为了和后面的失望之情做对比，前面的期望值越高，后文的失望效果则越是强烈。 4.写作借鉴

本文最主要的写作特色就是对比手法的运用。文章前半部分，作者引用古文、神话、传说，竭力突出了钱塘江潮在人们心目中的地位之高。而在观潮前，又用大量篇幅写自己的兴奋愉悦之情。可是真到了写观潮的时候，仅有区区一小段。前后巨大的反差，充分体现出了作者观潮后的失望之情。 5阅读感悟

盛名之下，其实难副。书上记载的，他人口中说的，未必是真。事实究竟怎样，还需自己亲眼去看。

水之歌 水之思

【课前导入】 1.课文目标

（1）积累生字词，了解文章内容；掌握文中运用的说明方法。（重点） （2）体会理解文章运用逻辑顺序进行说明的方法。（重点）

（3）认识水对我们生活的重要性，并在生活中养成保护水资源、保护生态环境的习惯。（难点） 2.作者简介

周鸿，当代作家。 3.背景知识

本文选自《人与自然》2001年第2期，有删节，略有改动。 4.相关链接

对人们来说，胎儿时期水占体重的90%，婴儿时期水占体重的80%，青少年时期水占体重的75%，成年人水占体重的70%，中老年人水占体重的60%左右。可见身体中水丧失的过程，就是人逐渐衰老的过程。另外，人们的血液中水占83%,肌肉中水占75%，就是坚硬的骨头里水占22%.人可一日无粮，不可一日无水，人体缺水15%可危及生命。总之，水是生命之源，人的生命离不开水。 【字词备份】 1.重点字

嵯峨（cu?） 毛坯（pī） 楔形文字（xiē） 镌刻（juān） ．．．2. 多音字

pì（开辟） tu?（开拓） fā（发展） 辟 拓 发

bì（复辟） tà（拓片） fà（千钧一发）

3. 形近字

姿（zī）姿势 掘（ju?）挖掘

恣（zì）恣睢 倔（ju?）倔强 4.词语解释

1极目：远望,尽目力所及。 ○

2玲珑剔透：形容器物细致，结构奇巧。 ○

3嵯峨：山势高峻。 ○

4神工鬼斧：也作“鬼斧神工”○。形容技艺的精巧，不像是人力所能为。 5镌刻：雕刻。 ○

6巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。 ○

7星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密。 ○

8触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。 ○

5.近义词辨析

已经 曾经

相同点：都是副词，都有“有了某种行为或情况”的意思。 不同点：“已经”：强调动作行为开始或完成，表示“事情完成或时间过去”；“已经”后面的动词多带动态助词“了”，少用“过”。“曾经”：强调某种行为或情况以前有过，现已经结束，表示“从前有过某种行为或情况”；“曾经”后面的动词多带动态助词“过”，也可用“了”。

1事情已经发生了，我们必须正确面对。 例句:○

2他曾经读过两年中学，后来因故退学了。 ○

情形 情况

相同点：都是名词，都可表示“事物呈现出来的样子”，有时可换用。 不同点：“情形”侧重指有形可见的情况或状态，常用来指事物发展变化的形态或进行的经过，语意比较抽象，范围较小。“情况”侧重指事物正在进行或发展变化的各种状态，语意范围较大，常与“紧急”、“汇报”、“反映”、“适应”、“发现”等词语搭配。“情况”还可以指军事上的变化， “情形”没有这层意思。

1皇帝相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的例句：○

进展情形比较妥当。

2这两天前线没有什么异常情况” ○。

课文详解 句段详解; 综合分析： 1地球表面71%被水覆盖，难怪科学家称地球为“水之行 1.第一自然段○星”。（句解：运用列数字的说明方法，具体、科学地说明了水最后，作者认为在地球表现所占比例之大。）说起来，我们的祖先给我们的星我们的祖先应该球取错了名字，那时，我们的祖先站在大地上极目远望，只见给地球取名“水周围都是陆地，因此给我们的地球取名为地球。如果那时他们就能乘飞机绕着地球旅行，或是乘轮船远航，假如我们的祖先知道地球上有那么多水的话，一定会给我们的星球取名“水球”呢！（句解：语言富有趣味。） 段解：总写水在地球表面所占的重要地位。 生命之源 2水圈包括了地球表面71%的海洋以及两极冰川，内陆淡○水水域——江河湖泊、地下水等。总水量为13.5亿立方千米。地下水为830万立方千米。空气中的水约1.29万立方千米，主要是水蒸气。（句解：列数字，准确、科学地说明地球上水量之大。） 段解：列举数字，准确科学地说明了地球上的水量。 3水，千姿百态。○（句解：“千姿百态”，总领本段。）透明的冰山，沸腾的大海，汹涌澎湃的大江大河，丁丁冬冬的泉水，潺潺的溪流，平静的湖水，北国千里冰封，万里雪飘，南国溟溟薄雾，濛濛细雨，还有那挂在红花绿叶上的珍珠般晶莹的晨露，蓝天上漂浮的白云，以及危害庄家的冰雹，所有这一切，气态的、固态的、液态的水，都是水的不同形态。正是水的不同形态，使我们的地球环境“淡妆浓抹总相宜”，总是那么美丽，充满了生机。（句解：语言中包含着作者对水的赞美之情。） 段解：饱含感情地描写了水的千姿百态。 ○4水，像母亲的乳汁滋润着大地，哪里有水，哪里就有绿洲和生命。（句解：比喻，写出了水的重要性，体现出了作者对水的赞美）水是生命的介质，对于生命至关重要。我们人体本身就是一个多孔的水囊，就重量来说，人体中1/3是水，动物、植物也靠水养育。 5为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、○演化和发展？可以肯定地回答，因为地球是“水之行星”，水是生命之源。茫茫宇宙中，惟有地球上拥有液态、气态和固态的水。（句解：运用设问的修辞，再次强调水对于生命的重要。） 段解：以上两段写水对于生命的重要性。 6地球能有它的特性，完全是因为它在太阳系中，体积不○大不小，属于中等星球，它和太阳的距离，又不近不远，刚好在中间。地球的体积足以使地心引力吸住一层水蒸气和大气。地球距离太阳1.5亿千米的位置，靠近一个狭窄区域的中心，这里的温度可以保存液态、固态和气态的水。用宇宙中的距离来计算，这个区域可以说是很狭窄的，因为只有800万千米，大约相当于地球轨道半径的1/20。（句解：作比较的说明方法，形象地写出了“这个区域”的“狭窄”。）只有地球的位置处在这个狭窄的区域里面，地球才能包含水的三种形态。 段解：用列数字、作比较等说明方法，科学准确地说明了地球为什么能拥有三种形态的水。 雕刻大师 7谈到世界上最伟大的雕刻艺术家，○谁都会想起罗丹。那规球”，这充分体现了本文作为作为一篇科学小品的语言趣味性的特点。那么，趣味的原因在哪里？请分析一下。 答：有趣的原因在于，一方面，把地球叫做“水球”，是很奇怪的，违反常识的，能够冲击僵化了感觉和想象；另一方面，又是符合科学道理的。有百分之七十一的数据为证。 2 第○2○3两段各运用了什么表达方式？各有什么作用？ 答：第○2段主要运用了说明的表达方式，使文章更加科学准确。第○3段主要运用了描写的表达方式，描写了水的千姿百态，同时，语言中又包含着作者对水的赞美之情。充分体现了语言的文学性。 3.为什么说水是“生命之源”？结合课文简要回答。 答：首先，地球表面的绝大部分被水覆盖；其次，人体的1/3是水，动物、植

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