幼儿教育学授课计划22(2)

教 学 时 数 分 配 实践教学 （含实训） 习 题 课 1 复 习 课 1 活动的内容。 二、教学目标： (一) 知识教学目标 1、幼儿园游戏活动 2、幼儿园的日常生活活动 3、幼儿园教育的衔接 （二） 能力培养目标 通过学习，让学生能够学会组织游戏活动，学会合理安排日程生活活动，能做好幼儿园与家庭、社区和小学的教育衔接。 （三）思想教育目标 逐步树立科学的安排幼儿园活动的意识。 三、考核方式： 考试方式：笔试、集中考试集中评卷 成绩计算：笔试（80%）+平时成绩（20%） 考核标准：学生60分以上为合格。 考 核 1 机 动 教研组长 审批人 教务处主任 教学校长 制定时间 2016 年 9月1日 授课计划进度表

周 次 第1周 游戏的特点 新课 教学（实训）内容 课 型 （理论/实训） 主要知识技能目标（重难点 幼儿游戏的自主性和非强制性、幼儿游戏的趣味性和娱乐性 幼儿游戏有助于幼儿社会性的发展、幼儿游戏对幼儿认知和智力发展的影响 语言游戏的特点、数学游戏的功能 作 业 （有/无） 幼儿游戏的特点有哪些 第2周 幼儿游戏的功能 新课 1.幼儿游戏的功能有哪些？2.幼儿游戏对于发展幼儿思维能力的好处体现在哪些方面？ 1、体育游戏的特点有哪些？2.语言游戏的特点有哪些？3.数学游戏的功能有哪些？4、音乐游戏的特点？ 1.美术游戏的特点有哪些？2.在角色游戏中，创造性想象表现在哪几个方面？3.智力游戏的特点有哪些？ 第3周 体育、语言、数学、音乐游戏 新课 第4周 美术、角色、智力、民间游戏 新课 角色游戏的分类、智力游戏的类型 第5周 幼儿游戏中教师的角色 新课 教育教学游戏化、幼儿游戏中教师扮演的角色 1.在幼儿游戏活动中，教师扮演哪些角色/2.教师的显性指导表现在哪几点？

第6周 组织和指导幼儿游戏 新课 组织指导幼儿游戏的步骤、组织指导幼儿游戏要注意的问题 1.组织指导幼儿游戏的步骤？2.组织指导幼儿游戏要注意哪些问题？3. 幼儿园日常生活活动的内涵 第7周 新课 幼儿园日常生活活动的特点、幼儿园日常生活活动的目标 1.幼儿园日常生活活动的特点有哪些？2.幼儿园日常生活活动目标是什么？ 第8周 幼儿园日常生活活动的功能 新课 培养幼儿的独立性、培养良好的行为习惯 1.幼儿园日常生活活动的功能有哪些？2.如何培养幼儿的独立性？ 第9周 幼儿日常生活活动的指导内容 新课 入园活动的内容、整理物品活动 1.幼儿日常生活活动的指导内容包括哪些？2.入园活动的步骤？ 第10周 幼儿日常生活活动的指导方法 新课 游戏练习法、活动拓展法的内容 1.幼儿日常生活活动的指导方法有哪些？2.活动拓展法包括哪些内容？ 第11周 幼儿园的其他活动 新课 运动活动、节日活动 1.运动活动的基本要求有哪些？2.节日活动的内容和形式有哪些？ 第12周 幼儿园与家庭教育衔接的必要性 新课 幼儿园与家庭教育衔接的必要性、家园合作的原则 以幼儿园为核心额家园合作方法、以家长为核心的亲子教育活动 幼儿园与社区教育衔接的必要性、幼儿园与社区教育衔接的内容 幼儿园与小学教育衔接的困难、幼小衔接的原则 1,。幼儿园与家庭教育衔接的必要性表现在哪几个方面？2.家园合作的原则是什么？ 第13周 家园合作的内容和方法 新课 1.以幼儿园为核心的家园合作活动包括哪些内容？2.亲子教育的组织形式有哪些？ 第14周 第15周 幼儿园与社区教育衔接的必要性 新课 1.幼儿园与社区教育的必要性有哪几点？2.幼儿园与社区教育衔接的内容有哪些？ 1.幼儿园与小学教育衔接的困难有哪些？2.有效衔接的原则是什么？ 幼儿园与小学衔接的原则 新课 第16周 练习 新课 第17周 练习

第17周 复习 复习 复习本期所学知识要点 第18周 期末考试 考试 考核本期所学知识

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