2019年九年级数学下册 28.2 解直角三角形及其应用同步练习1(新
版)新人教版
一、双基整合:
1.在下面条件中不能解直角三角形的是( )
A.已知两条边 B.已知两锐角 C.已知一边一锐角 D.已知三边 2.在△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科学计算器求∠A约等于( ) A.24°38′ B.65°22′ C.67°23′ D.22°37′ 3.在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,有下列关系式:?①b=ccosB,②b=atanB,③a=csinA,④a=bcotB,其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.为测一河两岸相对两电线杆A、B间距离,在距A点15m的C处,(AC⊥AB),测得 ∠ACB=50°,则A、B间的距离应为( )m
A.15sin50° B.15cos50° C.15tan50° D.15cot50° 5.在△ABC中,∠C=90°,b=5,三角形面积为5,则斜边c=_____,∠A的度数是____. 2A6.在直角三角形中,三个内角度数的比为1:2:3,若斜边为a,?则两条直角边的和为________.
7.四边形ABCD中,∠C=90°,AB=12,BC=4,CD=3,AD=13,?则四边形ABCD?的面积为________.
8.如图,小明想测量电线杆AB?的高度,?发展电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD与地面成30°角,且此时测得1米杆的影长为2米,则电线杆的高度约为_______米.(结果保留两位有效数字,2≈1.41,3≈1.73)
DBC 9.如图所示,在Rt△ABC中,a,b分别是∠A,∠B的对边,c为斜边,如果已知两个元素a,∠B,就可以求出其余三个未知元素b,c,∠A.
(1)求解的方法有多种,请你按照下列步骤,完成一种求解过程.
第一步:已知:a,∠B,用关系式:_______________,求出:_________________; 第二步:已知:_____,用关系式:_______________,求出:_________________; 第三步:已知:_____,用关系式:_______________,求出:_________________.
(2)请你分别给出a,∠B的一个具体数据,然后按照(1)中的思路,求出b,c,∠A的值.
AcBabC
10.在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,CD=3cm,AB=7cm,高为23cm,求底角B的度数.
11.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AC=22,AB=23,设∠BCD=α,?求cosα的值.
CD?AB
二、探究创新
12.国家电力总公司为了改善农村用电量过高的现状,目前正在全面改造各地农村的运行电网,莲花村六组有四个村庄A,B,C,D正好位于一个正方形的四个顶点,?现计划在四个村庄联合架设一条线路,他们设计了四种架设方案,如图所示的实线部分,请你帮助计算一下,哪种架设方案最省电线(以下数据可供参考2=1.414,3=1.732,5=2.236).
13.在Rt△ABC中,∠C=90°,斜边c=5,两直角边的长a,b是关于x的一元二次方程2
x-mx+2m-2=0的两个根,求Rt△ABC中较小锐角的余弦值.
三、智能升级
14.如图,AD⊥CD,AB=10,BC=20,∠A=∠C=30°,求AD,CD的长.
15.(2006·宜昌)如图,?某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,?与地面的夹角∠BPC为30°,窗户的一部分在教室地面所形成的影长PE为3.5m,窗户的高度AF为2.5m,求窗外遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离AD.(结果精确到0.1m)
答案:
1.B 2.D 3.C 4.C 5.10 45°
6.3?1a 7.36 8.8.7 9.略 26 310.60° ? ?11.cosα=
12.设正方形边长为a,则(1)3a,(2)3a,(3)(2+22)a, (4)(3+1)a ∴第(4)种方案最省电线
13.
4 14.AD=53+10,CD=103+5 515.过点E作EG∥AC交BP于点G,
∵EF∥DP,∴四边形BEFG是平行四边形. 在Rt△PEG中,PE=3.5,∠P=30°,tan∠EPG=
EG, EP∴EG=EP·tan∠ADB=3.5×tan30°≈2.02(或EG=又∵四边形BFEG是平行四边形,
73). 6∴BF=EG=2.02,∴AB=AF-BF=2.5-2.02=0.48(或AB=又∵AD∥PE,∠BDA=∠P=30°, 在Rt?△BAD中,tan30°=
15?73). 6AB, AD?AD?AB53?7=0.48×3(或AD=)≈0.8(m),
tan30?2∴所求的距离AD约为0.8m.
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