辽宁省大连市高中地理第一章行星地球1.3地球运动第4课时名师优质

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1.1宇宙中的地球

课题 教学 重点 教学 难点 学习 目标 知识目标： 1、 地球自转的地理意义 能力目标： 解释自然现象 理由 本节课的重点和难点 1.1地球运动 地球运动的地理意义 地球运动特征 依据：课程标准，学生分析问题的较弱 课时 3 依据：课程标准 课型 新授 教具 教学 环节 1.课前3分钟 多媒体课件、教材，教辅 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 预习作业 教师指导课代表领读 阅读并划出相应的知识点 让学生熟悉教材内容 3分钟 2.承 地球的自转地理接 结 果 1教师解读当堂学1锻炼学生解读当堂学习目标2学生回答问题 验收学生自主学习的结果并加强记忆 10 分钟 意义：昼夜交替，习目标2教师依地方时，区时，地转偏向力 据布置的课前自主学习任务提问，3、学生活动分小组检测学生自主学习情况 3、带领学生活动，帮助学生解决问题 讨论、展示、评价 解决自己在学习过程中的困惑 1

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3. 做 议 讲 评 4． 总 结 提 升 5． 目 标 检 测 6布置下跟进典型例题1 典型例题2 典型例题3 典型例题4 大屏幕展示问题，全体学生独立完成观察学生的作答情况，最后补充 巩固提升习题，小巩固训练 验收学习20钟 分组讨论，小组展示，目标 讨论，达成共识 总结本课知识体系 教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充 回忆、 背诵、 同桌间互背互查 培养学生总结当堂内容的能力 3分钟 完成当堂检测习题 教师分发当堂检测题 学生动笔完成当堂检测习题 检测本课学习目标的达成情况 5分钟 阅读教材 找到公转的地理意义 2分钟 节课 预习测评的习题完成 自主 将不会的问题写在小考本上 学习 任务 2

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7. 板 书 8. 课 后 反 思

一、 地球自转 昼夜交替 地方时，区时 地转偏向力 3

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