课 题 教学目标 重点、难点 考点及考试要求 任意角的三角函数 1.掌握任意角的三角函数的定义; 2.已知角α终边上一点,会求角α的各三角函数值; 3.记住三角函数的定义域、值域,三角函数值的符号和诱导公式(一)。 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号) 必考点 教 学 内 容 教学过程: 一.三角函数定义 1.在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点P(除了原点)的坐标为P(x,y),它与原点的距离22为r(r?|x|?|y|?x2?y2?0),那么 (1)比值yy叫做α的正弦,记作sin?,即sin??; rrxx叫做α的余弦,记作cos?,即cos??; rryy叫做α的正切,记作tan?,即tan??; xx (2)比值 (3)比值 (4)比值xx叫做α的余切,记作cot?,即cot??; yy定义:正弦、余弦、正切、余切分别可看成是从一个角的集合到一个比值的集合的映射。他们都是以角为自变量以比值为函数值的函数。它们统称为三角函数。 说明:①α的始边与x轴的非负半轴重合,α的终边没有表明α一定是正角或负角,以及α的大小,只表明与α的终边相同的角所在的位置; ②根据相似三角形的知识,对于确定的角α,四个比值不以点P(x,y)在α的终边上的位置的改变而改变大小; ③当???2?k?(k?Z)时,α的终边在y轴上,终边上任意一点的横坐标x都等于0, 所以tan??yx无意义;同理当??k?(k?Z)时,cot??无意义; xy④除以上两种情况外,对于确定的值α,比值xyxy、、、分别是一个确定的实数, yrrx正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。三角函数值是一个比值,这个实数的大小与P点在终边的位置无关,而由角α的位置确定。 2.三角函数的定义域、值域 函 数 定 义 域 值 域
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3.特殊角的三角函数值: 角a 弧度 sina cosa tana 0° 30° 45° 60° 90° 120° 150° 180° 270° 360° y?sin? R R {?|??[?1,1] y?cos? y?tan? [?1,1] R ?2?k?,k?Z} 例1.已知角α的终边经过点P(2,?3),求α的四个函数值。 例2.已知角α的终边过点(a,2a)(a?0),求α的四个三角函数值。 解:因为过点(a,2a)(a?0),所以r?5|a|, x?a,y?2a 当a?0时,sin??xa5ay2a2a25;tan??2;cot??1;sec; ??5;csc??5cos???????r5r55a5|a|5a22xa5ay2a2a251 tan??2;cot??;sec. ???5;csc?cos?????a?0时,sin??????r?5a5r525|a|?5a 4.三角函数的符号 由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号,我们可以得知: y对于第一、二象限为正(y?0,r?0),对于第三、四象限为负(y?0,r?0); rx②余弦值对于第一、四象限为正(x?0,r?0),对于第二、三象限为负(x?0,r?0); ry③正切值对于第一、三象限为正(x,y同号),对于第二、四象限为负(x,y异号). x①正弦值 练习: 确定下列三角函数值的符号: (1)cos250; (2)sin(???4); (3)tan(?672?); (4)tan11?. 35.诱导公式(一) 由三角函数的定义,就可知道:终边相同的角三角函数值相同。即有: sin(??2k?)?sin?, k?Z.) 公司一: cos(??2k?)?cos?, (其中 tan(??2k?)?tan?, 这组公式的作用是可把任意角的三角函数值问题转化为0~2π间角的三角函数值问题. 【注意】:运用公式时,注意“弧度”与“度”两种度量制不要混用,如写成 sin(80??2k?)?sin80?,
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cos(?3?k?360?)?cos?3是不对的 sin(??)??sin? (公式二) cos(??)?cos?tan(??)??tan?sin(???)?sin?(公式三) cos(???)??cos? tan(???)??tan? ??sin(???)??sin?sin?????cos?? (公式四) cos(???)??cos? (公司五) ?2 ???cos?????sin?tan(???)?tan??2?【方法小结】:用诱导公式可将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,其一般方向是: “负化正,大化小,化到锐角就行了”(有时也直接化到锐角求值)。 2、例题分析: 例1 求下列三角函数值:(1)sin960; (2)cos(???43?). 60(3)求三角函数式sin?1200*cos1290+cos?1020*sin?1050)+tan945的值。 方法小结:用诱导公式可将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,其一般步骤是: ①化负角的三角函数为正角的三角函数; ??②化为?内的三角函数; 0,360??0?0???0?0?③化为锐角的三角函数。 及时练习:计算: (1) sin?50+sin2?2??+sin?2??55?00????sin2??+??? 5??? (2) tan10+tan1430+sin1866?sin?654 ?0?cot??cos(???)?sin2(3???) 例2 化简:(1). 3tan??cos(????) (2) sin?2n?? 解: ??2??4???(重点讨论) ? ?cos?n??? ( n∈Z )3?3??
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2cos(???)?3sin(???)已知tan(???)?3,求: 的值。 例3. 4cos(??)?sin(2???) 例4:已知sin?3?????? 3 课堂练习: (1).若sin(1,求cos?2????的值。 3?2??)?cos(???),则?的取值集合为 ?4k?Z} B.{?|??2k??D.{?|??k???2 ( ) A.{?|??2k?? (2).已知tan(? A.|a|1?a2?4k?Z} k?Z} C.{?|??k?k?Z} 14?)?a,那么sin1992?? 15 B.a1?a2 ( ) C.?a1?a2 D.?11?a2 (3).设角???35???)的值等于 ?,则2sin(?2??)cos(???)?cos(61?sin??sin(???)?cos2(???)( ) A.33B.-C.3 D.-3 3 3 sin(k???)?cos(k???)的值为 sin[(k?1)???]cos[(k?1)???](4).当k?Z时, A.-1 ( ) B.1 C.±1 D.与?取值有关 (5).设f(x)?asin(?x??)?bcos(?x??)?4)?5, (a,b,?,?为常数),且f(2000)? ( ) 那么f(2004 A.1 B.3 C.5 D.7 (6).已知sin??3cos??0,则sin??cos?? . sin??cos? 4、课堂练习答案: (1)、D (2)、C (3)、C (4)、A (5)、C (6)、 2
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课后练习与提高 一、选择题 3?3??)值为 ( ) ,则sin(4423311A. B. — C. D. — 222213π2.cos (?+α)= —,<α<2?,sin?2???? 值为 ( ) 223331A. B. C. ? D. — 22223.化简:1?2sin(??2)?cos(??2)得 ( ) A. sin2?cos2 B. cos2?sin2 C. sin2?cos2 D.±cos2?sin2 1.已知sin(???)?4.已知tan??3,????3?,那么cos??sin?的值是( ) 2A ?1?31?31?3?1?3 B C D 2222 二、填空题 5.如果tan?sin??0,且0?sin??cos??1,那么?的终边在第 象限 6.求值:2sin?1110 ?sin960+2cos(?225?)?cos(?210?)= . 三、解答题 ?0?02cos3??sin2(???)?2cos(????)?1?7.设f(?)?,求f()的值. 32?2cos2(7???)?cos(??) 8.已知方程sin???3?? = 2cos???4??,求 sin(???)?5cos(2???)的值 3?2sin(??)?sin(??)2?11?sin(2???)cos(???)cos(??)cos(??)229 .化简:. 9?cos(???)sin(3???)sin(????)sin(??)2 10. 已知sin(???)? 11. 已知sin?,cos?是关于x的方程x?ax?242sin(???)?3tan(3???),且sin?cos??0,求的值. 54cos(??3?)17??0的两根,且3????. 22求 tan(6???)sin(?2???)cos(6???)的值.cos(??180?)sin(900???) 第 5 页 共 5 页
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