日常行为规范检查制度

日常行为规范检查制度

为了更好地落实《小学生日常行为规范》，真正用《规范》来指导学生行为，达到养成良好行为习惯的目的，特制定《日常行为规范检查制度》如下，以保证彻底落实《小学生日常行为规范》。

一、教室内张贴《小学生日常行为规范》，（一、二年级是《三字歌》），让学生感觉到《规范》象一双眼睛似的在检查着自己的一言一行。

二、学生能流利地背出《规范》，（一、二年级学生要背《三字歌》）。 三、每学期期中，一、二年级学生背诵《三字歌》，三年级以上的学生背诵《规范》，举行“规范背诵大赛”，用以督促学生背诵、理解《规范》。

四、每学期期末，学生做落实规范自检答卷，对照《规范》检查自己哪些做得好，哪些做得还有距离。激励学生逐条落实，不足的地方逐个纠正。教师根据学生自检，结合忠实程度分别评出进步学生和规范学生。

五、为了全方位地促进《规范》的落实，学生人手一册《规范》手册，用其中的各种规章制度来约束学生，以便迅速使学生的言行向《规范》靠拢。

六、学校要在每学年确定一个规范月，重点制止违背《规范》的言行，以便形成、创造落实《规范》光荣、违背《规范》可耻的氛围，达到落实《规范》的目的。

七、学校每年对学生落实《规范》情况抽检一次评出落实《规范》先进班级和规范生。

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