思品八年级上册全书知识点复习提纲

第一课 相亲相爱一家人

1、为什么家是我们温馨的港湾？ P4 ①②③ 2、父母对我们的爱具体表现在哪几个方面？ P6

①

② 3、为什么要孝敬父母？ P6---P7

①

②父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。

③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 4、怎样孝敬父母？ P

（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

（2）我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

5、 影响与父母沟通的原因：P

（1） （2） （3）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。 （4）两代人生活经历不同，思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。 6、怎样与父母沟通？ P

①学会与父母沟通就要理解自己的父母。 怎样理解父母？ ②学会与父母沟通就要要尊重自己的父母。 怎样尊重？

③学会与父母沟通还有掌握一定的技巧和方法。 有哪些技巧和方法？

7、赡养、扶助的含义、区别： 8、断乳期的含义：

9：逆反心理的含义： 产生原因：

第二课 我们共有一个家

1、为什么要热爱祖国？ P15-P17 P24-P25

2 、祖国的可爱之处表现在哪里？ P15--P17

3、怎样热爱自己的祖国？怎样和维护祖国统一？ P18①② P20① P25①②

① ② ③ ④要热爱祖国的民族大家庭。要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团

结的事。 ⑤

⑥ 4、为什么我们要维护民族团结？ P 5、我们中学生应如何维护民族团结？ P

（1）要热爱祖国的民族大家庭。要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。（2）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

6、为什么炎黄子孙一脉相承？ P

7、全国人民、海外华侨的共同心愿、共同的“中国梦”是？ P 8、我们对待台湾等领土问题的态度、立场？ P

9、中华民族的优秀品格： 10、为什么要与祖国共命运？ P

① ② ③

④ 11、民族精神的内容： 12、怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，振兴中华？ P

(1)我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。（2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行?

第三课 在交往中完善自我

1、为什么人离不开交往？ P 2、交往的必要性？ P32—P33

① ② ③ ④ ⑤

⑥ 3、交往的重要性? P34—P36 ①②③④

① ②通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。 ③我们通过交往，可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断

完善自我。

④在交往中，朋友会帮助激励我们去克服困难，战胜挫折。有利于我们克服困难，战胜挫折。 4、一个人的交往范围如何变化、如何划分？ P 5、为什么要重视朋友圈的交往？ P 6、怎样与朋友交往？ P 7、为什么要扩大交往范围？ P

① ②

③ 8、怎样扩大交往范围？ P

① ② ③ 9、如何正确使用互联网，过自主的网络生活？ P

10、中学生的交友原则： 11、交友不当的危害： 12、内圈、外圈的关系： 13、青少年交往的主要内圈是： 14、扩大交往要注意什么问题：

第四课 掌握交往艺术 提高交往能力

1、为什么说(礼貌)是文明交往的前提？（为什么要讲文明、有礼貌？） P ①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

②在日常生活中,大家都喜欢与有礼貌的人交往。③ ④ ⑤讲文明、有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。 ⑥ 具体做法：P

⑦ 具体做法：P ⑧ 具体做法：P 2、讲文明、有礼貌的表现： 是与人友好交往的必备素养 3、注意举止的规范（即举止端庄）是进行社会交往的基本要求。 4、交往礼仪三原则是什么？ P

①基础、最重要： 为什么要平等待人：P 怎样做: P ② 为什么要尊重他人：P 怎样做: P ③ 为什么要宽容他人：P 怎样做: P 5、交往讲哪些艺术？（交往中要注意什么技巧？） P （1）学会倾听（2）学会表达（3）学会赞美他人

（4）总之，交往要讲究技巧。

6、为什么学会倾听：P

7、怎样做: P a b c

d 8、为什么要学会表达：P

③ 9、怎样做: P

④善于合作，往往有助于事业的成功。

a ⑤善于合作，是时代的要求。 b 2、竞争的作用、好处？ P

c ①在生活中，我们需要合作，也需要竞争。正是由于竞争对手的激励，人们才会不 10、为什么要学会赞美：P

11、怎样做: P

a b

c d

第五课 合作竞争求发展

1、为什么生活需要合作？（合作的重要性、必要性） P

① ②

断进取，奋力向前。 ②在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自

己进步、发展得更快。 3、缺乏竞争的危害？ P

4、怎样正确认识生活中的竞争？ P67 ① + P68 ①② 5、竞争与合作的关系？(为什么竞争不忘合作？) P ①竞争与合作既对立又统一，在合作中友竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。 ③只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步

5、为什么竞争最理想的结果是“双赢”？ P

（1）双赢是竞争最理想的结果，良好的(合作)创造(竞争)中的双赢。

（2）竞争只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争

过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

6、我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系？ P

7、竞争要遵循的原则？ P

第六课 合奏好生活的乐章

（平等、体谅、尊重、理解、宽容）

1.怎样做到心中有他人？搞好合作需要注意什么问题？

①平等待人是建立良好合作关系的基础。平等对待别人，别人才能平等对待自己。 ② 在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感。

③ 与人之间的合作需要宽容和理解。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。

2、在合作中，为什么要平等待人？

3、在合作中，怎样做到平等待人？

4、在合作中，为什么要体谅、尊重他人？（己所不欲，勿施于人）

5、在合作中，怎样做到体谅、尊重他人？（己所不欲，勿施于人）

6、在合作中，为什么要理解、宽容他人？

7、在合作中，怎样做到理解、宽容他人？

8、诚信的重要性？

9、如何理解诚信的内涵？ 含义： 含义： 关系：

10、怎样做到诚信待人？

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