二年级三班家长会发言稿

二年级三班家长会发言稿

仇丽

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：

一、汇报前半学期学生的学习情况

我们班共52人。大部分同学学习积极努力。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学生前半学期在校的有关情况向大家作一简单介绍：

（一）综合方面：

这学期已经过半，大部分同学都已经适应了小学的学习生活。但是仍有部分学生学习习惯还停留在一年级阶段。其他同学能做到的事情他们却无法做到。课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。干扰了我们正常的课堂秩序。我希望这些学生的家长能够好好的思考思考，下一走准备怎么做。

（谈路队、纪律、卫生）纪律差：杨家林、徐晨科、于轩延、杨昊林、宋吉玉、张世南。这些同学经常被学校大队委记名，这也是我们班为什么没得到纪律优胜班级的主要原因，说实话什么方法我也想了，罚写口诀有的学生怎么说也不写、晚上留下罚值日，有的学生需要坐班车又怕耽误，说服教育只能好几天。还有杨昊林、杨家林学习成绩都比较不错，但纪律太差，每节课课间都手拉手上厕所，一去就回不来了。老师上半节课才进教室影响其他同学。（需要家长的配合教育）

当然我班大部分学生都是很讨人喜爱的。大家可以看一下我们开办的评价台，两个月的时间已经硕果累累。它展示了我班学生各方面全面发展。虽然成绩很重要，但我们评价一个学生的优劣要看他能否全面发展。成绩只代表一个因素。

德志体美劳全面发展的学生才是最棒的。我班的宫瑶、于佳艺、王雨晴、林燕茹、宋恩祺、王子明、曹子易、刘姿影、姜凤仪、姜依彤、宇博宇、宋明哲、孙逸铭等同学表现都相当的不错。我也为有这样的学生而感到骄傲。

（二）学习方面

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。从开学到现在我班进行了四次数学单元考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。我们这个大家庭里是囊括了好中差各个阶层的人士。学习好的基本上就稳定在那几个人身上，有的孩子你一松手成绩哗的就下去了，你一努力成绩噌的就上去了。我知道这份成绩背后包涵了家长和学生太多的心血。你们是最可爱的人。谢谢你们。大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。特别还处于懵懵懂懂什么还不太懂，不明白成绩为何物最喜欢玩的小学低年级的学生而言更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。二年级的孩子可塑性也是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。

（2）其他方面

刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。通过这两个月的学习和生活。很多孩子都养成了良好的学习习惯，如有些孩子书写认真、字型漂亮，如：宫瑶、于佳艺、林燕茹、刘姿影、于跃等，还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，象柳佳怡、牟佳怡、孙晓聪、王子明、于陆凯这几个同学每天放学都是主动留下打扫教室的卫生。他们的表现都是很棒的。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低。课下作业写不对，有时侯还忘记写，还有部分学生写字太潦草，没有耐心。如：于威、杨家林、邓皓月、丛宇航、蔡超、李朝阳、宋吉玉等这些同学的书写太差，张家欣、于迎雪、宋吉玉、张世南、杨昊林这几个同学上课注意力特别不集中。经常老师反复强调的重点题，反复的做反复的错。这些同学不好的学习习惯，会对他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待。和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。

二、汇报期中考试

对待孩子的考试成绩，请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。这个年龄的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

这次期中考试数学卷子包括两大方面，一是能力测试，这次只考查学生5分钟的口算能力。二是基础知识检测，这里也包括一张5分钟的口算。这也足以体现出市里对学生计算能力的重视。这次能力测试我班只有10人是满分，基础知识的大卷满分90分，满分的有7人，95分以上的有32人，90分一下的有9人。

本次测试表现优秀的同学：宫瑶、林燕茹、王子明、宋恩祺、孙晓聪、宋明哲、

进不较大的同学：蔡超、徐晨科、仇子苗、孙浩男、于颖、丛宇航等 针对本次测试情况我首先进行一下自我反思。首先说一下能力测试，10个满分对我来说确实出乎意料，因为平时每天我都进行计算练习，而且每次的成绩满分都在35人以上，我也看了下卷子题并不难。我分析了下原因，有道加减乘除混合运算应是下半学期的内容，平时老师也没做重点强调，导致失分较多，其次是学生100以内的加减失分较多。另外可能是我太相信学生了，在考前我忽视了口算能力的训练（周四考试，我只在周一训练了一次）。在口算题中我总结了一下乘除法现在基本不是问题，错的最多的是两位数加减两位是数的进位加和退位减，（这点是我忽视了学生的能力，只重视乘除法的训练）再者学生太马虎了，缺乏好的学习态度。个别同学卷子中的加减几乎全错，甚至20以内的加减都不能流利的说出得数。这一点也希望家长配合每天看着孩子多练100以内的加减。另外基础知识大卷为什么只有7个满分，我想主要责任在我，平时对学生所学知识要求不严不死。说实话学生的成绩出来后我的心久久无法平静。这几天我一直在反思我这两个月的所作所为。我自认为我不是一个善于偷懒的老师，我已经够努力的了。是什么原因导致有的孩子成绩会如此的差。可能是我高估了我的学生了，总觉得每个知识点我都讲的非常详细，强调够严、练习够多，学生应该都能

掌握。现在我发现我错了，我忽略了学生之间是有差异的。（请家长对比孩子的两张试卷，去年跟今年，分析今年十分主要原因????）打个不恰当的比喻。老师讲课就好比发彩信。老师发出的彩信由于学生手机型号不同接收能力是不一样的。有的手机接收能力强一字不拉的全部接收了，而有的手机信号不好只接收了一部分，而有的手机由于型号不对根本无法接收。通过这次考试让我明白了今后的工作方向。我会更加努力的。老师也好，家长也罢，角色的定位告诉我们什么都可能省就是不可以省掉花在孩子身上的时间，身为父母和老师必须在孩子身上花费大量的时间和心血！就让我们从现在开始实施吧！这句话送给我自己，也送给在座的各位家长朋友。

四、说一说数学以后的学习内容与方向

五、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的五十二分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：（见政教处：4、家长的要求和希望（1）—（12））

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。

（二）、学习方面

学习方面我只想说一点就是请各位家长因材施教。想必通过这次的家长会你对你的孩子的学习情况有了基本地了解。我希望各位家长根据自已孩子的实际情况有针对性的进行辅导。本着因材施教，扬长避短，笨鸟先飞，多鼓励少批评的原则，制订出适合自己孩子的辅导方案。如果你的孩子的成绩不错，我希望你在平时的辅导当中严要求，要求他们全部基础东西全部掌握，提高准确率。防

止他们由于骄傲，或者粗心做不全对，如果养成粗心地习惯，他的成绩将很难提高。另外在掌握基础知识地基础上让他们多接触一些比较难的题型，提高他们思维及应变能力。如果你的孩子学习处于中等那你对他们的要求不要太高，掌握基础知识是重点。然后慢慢地提高。如果你的孩子很差，你就需要好好考虑怎么做对孩子的学习最有利，一但下定决心，就需要家长有足够地耐心和精力来应付孩子多变的状况。你需要付出比别人多几倍的精力在孩子的学习上，数着孩子地点滴进步，和他一起成长。落后不可怕，可怕的是放任自流永远落后。我相信只要用心付出，你会有回报的。 （三）、生活方面

冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

五、家长发言

刚才说的都是我自已一些想法，难免有片面之处。在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸请到了一位家长。请他给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。好不好？

我想听了以上这位家长的发言，各位家长是不是已经有了自己的想法呢？我期待着大家的好消息。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！

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