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4)Thismethodhastheadvantagesofsavingalotoffuel.
5)Thegovernmenthasannouncedthatelectricitychargeswillgoupthissummer.
6)Icomparedthecopywiththeoriginal,andtherewasn
’
tmuchdifference.
7)IlikethestyleofhiswritingbutIdon’tlikethecontent.
8)Johnseemscontenttositinfrontofthetelevisionallnight.
9)Hehasmadeanimportantcontributiontothecompany’ssuccess.
10)Thearrangementsuitshisconvenienceverywell.
11)Herencouragementdeterminedmetocarryonwiththework.
12)Heavytrafficiscausingseriousdelaysonallroutestothecoast.
13)Theireffortstoimprovetheschoolhavebeenveryeffective.
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14)Fortunately,thefirewasdiscoveredsoonafterithadstarted.
15)Listeningtothemusichasacalminginfluenceonher.
16)Thehoteloffersthehigheststandardsofcomfortandservice.
17)I’dliketogototheconcert,butIhaven’tanytransport.
18)Shedidn
’
tliketheworkbecauseitlackedvariety;shewasdoingthesamethingsallthetime.
19)Theyrewardedtheboywith$5forbringingthelostdog.
20)Igetalongwithotherseasily,whichisespeciallyusefulforavolunteer.
3、短文理解记忆词汇：理解、欣赏、记忆、模仿。
RecentlyI
’
vemadeasurveyabouttheschooluniformsandfoundoutthatstudentsha
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ve(1)d________opinionsaboutwearinguniforms.
Themajorityofthestudentsarein(2)f_______ofwearingschooluniforms,inwhoseopinion,itisgoodfor(3)t________thestudents
’
characteranditisgoodfortheschooladministration.Studentscanbe(4)e________tohavethegoodqualitiesofdiligence,disciplineandmodestybywearingschooluniforms.Moreover,itcanhelp(5)a_______sortingthestudentsbytheirclothing.
However,somestudentsare(6)a_______wearingschooluniforms,fortheythinkthe(7)d______oftheschooluniformisratherplainandthecolor(is)quitedull.Inaddition,itisveryuncomfortabletowearschooluniforms.Intheirminds,wearingschooluniformsisnogoodforthedevelopmentofstudents’(8)p______.
Onthewhole,studentshavedifferentideasaboutwearinguniforms.Itmayhelpthestudentmanagement,butnotgoodforpersonalitydevelopment.
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(key:1.different2.favor3.training4.encouraged5.avoid
6.against7.design8.personalities)
记忆在英语学习中占重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。记忆词汇还有很多行之有效的策略，例如：1）视觉记忆和听觉记忆结合：边看边听；
2）发音动觉记忆和书写动觉记忆结合：一边读一边写，效果比只读不写或只写不读都好，发音动觉和书写动觉的控制分别属于大脑的不同部位，二者同时启动，就会增多了大脑对记忆的参与。大脑多部位联合活动，记忆的印痕就既多而且联系广；3）循环记忆和分类记忆结合：例如分词类进行记忆，有利于联想；4）词、句、文记忆；5）使用性记忆；快速阅读记忆；快速书写记忆等。
记忆是一种创造，而不是死记和硬背。创造新的语言组合，创造新的记忆方
法、方式，总体记忆就会更有生命力，更有威力。一定要走出词汇记忆的误区，讲究记忆卫生：1）选择最佳记忆时间;2）合理安排记忆内容;3）劳逸结合;
4）保证足够的睡眠时间;5）记忆的时候情绪愉快。
掌握记忆方法,关键在于学习实践中的运用,通过运用增强记忆的准确性和持久性.记忆就像双手一样,越用越灵。记住的东西如果不经常使用,在大脑中的印象
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就会逐渐淡薄,很容易忘记。高三考生要善于发现和运用有效的记忆方法，科学备考，提高效率，冲刺理想高分！
高考常见词汇解析
单词使用的效率表现在三个方面：一是正确性，二是准确性，三是灵活性。正确性是指对单词语法功用的良好把握。准确性指单词使用与思想表达的高度吻合。能巧妙地使用单词是单词使用较高层面上的一种技巧和技能。这种技能的获得依赖不断的练习和领悟。
1.take,bring,carry,fetch
take拿,拿走(tocarry,lead,orcausetogoalongtoanotherplace)
bring拿来,带来(totakewithoneselftoaplace)
carry携带,运送(totakefromoneplacetoanother;transport)
fetch接来,取来,带来(tocomeorgoafterandtakeorbringback)
Don'tforgetto________yourumbrellawhenyouleave.It
’
sgoingtorain.
20
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