幼儿园中班教案1

《我上中班了》活动教案

活动内容：我上中班了——我是哥哥姐姐了 重点领域：语言 社会 艺术

活动目标：1、萌发当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹作榜样。 2、鼓励幼儿主动大胆的与弟弟妹妹进行交往。

3、学习关心和帮助别人，运用已学过的折纸技能，尝试

为小朋友做礼物。

重难点分析：重点让幼儿学会关心帮助别人，难点是幼儿从中领会折

纸的技能。

活动方式： 集体 个别 分组

活动准备：1、事先组织幼儿观看小班幼儿入园的情景。

2、录有小班幼儿入园、中班幼儿学习生活和“大带小”

活动等场面的录象带或挂图。

3、歌曲《小娃娃跌倒了》录音磁带，欣赏《成成当哥哥》

故事磁带，生活中请幼儿欣赏。

4、折纸范例2—3件，正方形、长方形和各色折纸。 活动过程：一、导入：

组织幼儿参观小班幼儿入园的情景或观看录像，引

导幼儿观察、比较小班的弟弟妹妹在什么地方和自己不一样？知道自己现在是小班小朋友的哥哥姐姐了。 二、展开：

1、欣赏、演唱歌曲《小娃娃跌倒了》，体会歌曲内容，引导幼儿讨论：如何做一个中班小朋友。

2、让幼儿自行说出升入中班后，应在哪些方面表现的更好，如：学习、游戏、吃饭、睡觉时关心他人等方面。

3、提问幼儿：“自己应在哪些方面怎样关心、帮助弟弟妹妹，如在弟弟妹妹哭闹时，可用送小礼物、讲故事、做游戏等方法来哄劝和安慰他们，在弟弟妹妹跌倒时，要马上把他们扶起来等。

4、出示2—3件折纸范例，帮助幼儿回忆自己会折的东西，引导幼儿运用已学过的折纸技能，给小班的

弟弟妹妹做礼物。教师要提醒幼儿：先想好内容在选纸；折时注意要平整、对准。对有困难的小朋友，着重进行帮助。

三、结束：

将幼儿的作品写上姓名和班级，带领幼儿到小班送礼物，鼓励幼儿主动、大胆交往。 四、延伸：

组织幼儿在送礼物时学说一句话：“小弟弟，这是

我折的，你能高高兴兴上幼儿园，我就把这个送给你。”

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