建构筑物消防员试卷与答案（有多选题的）(4)

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可燃物传递热量，促使可燃物升温，当温度超过可燃物自燃点时，可燃物将被点燃。( ) 35、气焊气割作业时产生的熔渣，温度可达2500℃。( )

36、1000W的碘钨灯的石英玻璃管表面温度可高达500～800℃。( )

37、一般来讲，建筑物的安全疏散设施有疏散楼梯和楼梯间、疏散走道、安全出口、应急照明和疏散指示标志、应急广播及辅助救生设施等。对超高层建筑还需设置避难层和直升飞机停机坪等。 ( )

38、可燃气体和甲、乙、丙类液体的管道可以穿过防火墙。( )

39、耐火极限不低于1.0h的门为乙级防火门。防烟楼梯间和通向前室的门，高层建筑封闭楼梯间的门以及消防电梯前室或合用前室的门均应采用乙级防火门。( )

40、一旦出现火情，消防控制室将成为紧急信息汇集、显示、处理的中心，及时、准确地反馈火情的发展过程，正确、迅速地控制各种相关设备，达到疏导和保护人员、控制和扑灭火灾的目的。( )

41、在火灾自动报警系统中，火灾报警控制器是该系统的“大脑”，是系统的核心。( ) 42、火灾报警控制器按应用方式分为独立型、区域型、集中型、集中区域兼容型火灾报警控制器。( )

43、消防控制室图形显示装置接收火灾报警控制器和消防联动控制器发出的火灾报警信号和／或联动控制信号，并在5S内进入火灾报警和／或联动状态，显示相关信息。( ) 44、消音状态是火灾报警控制器接收到火灾报警或故障报警等信号并发出声、光报警信号时，按下“消音”键控制器所处的工作状态。( )

45、故障一般可分为两类，一类为控制器内部部件产生的故障；另一类是现场设备故障。 ( ) 46、火灾报警控制器接收到故障报警后，将控制器复位可将故障信息自动清除。( ) 47、火灾报警控制器进行开机操作时，需先打开备用电源开关，然后再打开主电开关，最后打开控制器的工作开关；关机时按照与开机时相反的顺序关掉各开关即可。( )

48、自动报警系统显示火警信号或接到火情报告后，应立即通知消防巡查员前往火警现场观察。( )

49、《消防控制室值班记录》填写说明要求记录的签名可以只签姓。( ) 50、水基型灭火器包括清水灭火器和泡沫灭火器。( )

51、泡沫灭火器不适用于带电设备火灾和C类气体火灾、D类金属火灾。( )

52、干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。( )

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53、手动报警按钮是通过自动启动器件发出火灾报警信号的装置。( ) 54、室外消火栓按其安装形式可分为地上式和地下式两种。( ) 55、消火栓箱按安装方式可分为：明装式、暗装式及半暗装式。( )

56、SS 100／65-1.0表示：出水口为65mm两个、公称压力为1.0MPa的地下消火栓。 ( ) 57、下垂型喷头：下垂安装，水流向下冲向溅水盘的喷头。( )

58、气体灭火系统按结构特点可分为：管网灭火系统和预制（无管网）灭火系统。( ) 59、消防应急照明在正常电源断电后，其电源转换时间应满足：①疏散照明≤15s；②备用照明≤15s（金融商业交易场所≤1.5s）。( )

60、常开防火门平时在防火门释放器作用下处于开启状态，火灾时人工关闭。( )

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第一部分 单项选择题

1 C 16 C 31 B 46 B 61 A 76 C 91 C 2 B 17 B 32 B 47 A 62 C 77 B 92 C 3 C 18 C 33 B 48 B 63 A 78 A 93 B 4 D 19 A 34 D 49 B 64 A 79 A 94 A 5 B 20 C 35 C 50 D 65 C 80 D 95 C 6 C 21 C 36 B 51 D 66 C 81 A 96 C 7 A 22 C 37 B 52 C 67 C 82 A 97 D 8 B 23 A 38 D 53 A 68 D 83 A 98 C 9 B 24 A 39 D 54 B 69 C 84 C 99 C 10 C 25 B 40 A 55 A 70 C 85 A 100 C 11 A 26 D 41 B 56 D 71 A 86 D 12 A 27 C 42 B 57 B 72 C 87 D 13 A 28 A 43 A 58 A 73 D 88 D 14 D 29 B 44 B 59 C 74 A 89 C 15 B 30 D 45 D 60 B 75 B 90 D 第二部分 多项选择题

1 11 AB 2 12 AD 3 ABCD 4 AC 5 15 25 35

6 16 BC 7 17 AC 8 AD 9 AD 10 ABCD ABCD ABD ABD ABCD ABCD 13 ABD 14 24 34 18 AC 19 CD 20 ABC

ABCD ABD 21 ABC 22 ABCD 23 ABD 26 36 27 ABC 28 ACD 29 BD 30 AC ABCD ABCD ABC 31 ABD 32 ABC 33 ABC 37 38 39 40 BCD ABCD ABCD ABC ABCD ABC ABCD .

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第三部分 判断题

1 √ 16 × 31 √ 46 × 2 √ 17 √ 32 √ 47 × 3 × 18 × 33 √ 48 √ 4 × 19 √ 34 √ 49 × 5 × 20 √ 35 × 50 √ 6 √ 21 × 36 √ 51 √ 7 × 22 √ 37 √ 52 √ 8 √ 23 × 38 × 53 × 9 × 24 × 39 √ 54 √ 10 × 25 √ 40 √ 55 √ 11 × 26 √ 41 √ 56 × 12 × 27 × 42 √ 57 √ 13 √ 28 √ 43 × 58 × 14 √ 29 √ 44 √ 59 √ 15 √ 30 × 45 √ 60 ×

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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