机制系老师工作总结

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机制系老师工作总结

本人拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，与党中央积极保持一致，热爱祖国，遵纪守法。积极参与抗震救灾献爱心活动，为灾区建设贡献自己的力量。

本人热爱党的教育事业，始终坚持教书育人的原则，具有强烈的教师责任感具有良好的职业道德。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成本职工作。认真备课，努力提高自己的业务水平。在专业课教学中根据学生的特点，结合自己有在工厂工作和硕、博士期间的研究经验，不断改进教学方法，提高教学效果，受到学生的广泛好评。

本年度，积极响应学校及学院的指示，从思想上认真对待、行动上积极对待济南大学的教学评估工作，协助学院、机制系圆满完成教育部的评估工作。此外，还系统主讲了计算机辅助制造课程（专科、本科、泉城学院）3门次。参加了各年度认识实习及毕业实习毕业设计等工作，共指导本科毕业生8名，专科毕业生4名，在本科毕业设计中，李磊同学获得校级优秀论文荣誉；积极参与互换性课程建设、流水阅卷等工作。本年度累计完成教学工作量420多学时。超额完成了教学工作任务。

本人在努力完成好教学工作的同时，还积极进行科研工作，参与国家自然基金一项（在研），国防科工委基础研究项目一项（已结题），

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山东省优秀中青年科学家科研奖励基金一项（在研），并且获得济南大学科研成果（应用成果）三等奖一项。同时，获得济南大学教学研究项目（一般项目）立项一项。本年度，以第1作者身份发表论文6篇，文章列表如下：

1)硬质合金刀具高速干车削ti6al4v切削力及刀具寿命研究，制造技术与机床,2018.4

2)制造资源状况发展与capp功能的演化，制造业自动化，2018.8 3)硬质合金刀具高速干铣削ti6al4v刀具寿命研究与切削参数优化，组合机床与自动化加工技术，2018.8

4)基于数控加工知识的箱体类零件capp/cam的探索与实践，制造业自动化，2018.4

5)硬质合金刀具高速干铣削ti6al4v刀具磨损及切削力研究，制造技术与机床2018.2

6)high-speed tribological behavior of cemented carbide against ti6al4v，8th apcmp国际会议论文集，2018.6

回顾2018，有辛勤的汗水也有收获的喜悦，在努力工作的同时还在为博士学业奋斗，渡过黎明前最黑暗的时刻曙光就会来临。希望2018是丰收的一年！ 总结人： 王晓琴 2018 12 17

     农村党员干部现代

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远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作,我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程教育这个工作中心,不断开拓创新,推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探索,努力实践,我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成绩。

    一、学校领导高度重视远程教育工作,重视提高远程教育管理员的专业素质。  

    1、学校领导高度重视远程教育工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中,中心小学行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展,教师、学生能开拓视野,丰富知识,活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的过程中,学校领导经常亲自到各校进行工作指导,对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。     2、认真搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平。

    要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平,所以对各站点技术员的培训就显

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得尤为重要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特别是对远教设备中的高科技设备——计算机)接受能力不强,难学易忘,针对这一状况,我们采取单独指导的方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水平。

    二、充分发挥现有远程教育设备的作用,积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。

    按照上级要求、根据学校实情,努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。各项目点都积极地利用设备,促进教学。与此同时,各种管理规章制度也得以完善,教师严格按规章管理和教学,保障了设备的正常运行和使用。中心小学统一印发管理人员通讯录,成立互助小组,互相学习,取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限,因此,我们在中心小学及村完小形成资源中心,在教师办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录,供教师和其它小学借用。形成资源互补,资源流动,达到资源共享。

    远程教育是对教师进行培训的最好的方法。它实现了远程培训、远程学习。使教师们在千里之外就能获取到先进的教育信息,更新教育观念,开阔视野,丰富知识文化,帮助教师形成新的教育教学理念。我校利用每周二下午放学后有计划、有步骤地将下载的教育信息资源,组织教师进行培训。主要采取集体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与实践相结合,让每个教师动手操作,学会运用多媒体进行教学。通过培训教师接触到了新的

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教育方法,自己也受到了启发,促进了教学水平和教学质量。   

    除了对教师进行培训外,远程教育室还对学生进行多媒体教学,通过下载接收一些有助于教学的信息,整理加工,让学生观看,以提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,开拓视野,丰富知识,使学生在现代化的教育模式中,愉快、高效地接受知识,接受学习。各校点都根据实际情况,按县电教室要求,制定出电教室学生学习计划。

    三、广泛采纳群众意见,了解群众要求 ,认真实施“村校结合”,定期进行农村党群培训,努力提高农村党群素质,更好地服务于“三农”。

    大多数人民群众由于文化水平的限制,他们最关注的问题还是怎样脱贫致富,增加收入,提高生活水平。多数群众需求一些关于种植和养殖专业技术方面的资料,对于这种状况,我们通过开展“一师帮一户”和“小手拉大手”活动满足群众需求,让群众能够真正感受到远程教育的好处的想法,利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料,组织观看和学习。

    四、远程教育工作的改革和今后的发展方向。     远程教育工作在全体教师的共同努力下,已取得了初步成效。在总结以往工作的基础上,我们逐渐创新,建立了一条适合我校远程教育工作的新思路、新方法。

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