人和高等动物的生命活动的调节练习

2010届生物联考、模拟题：人和高等动物的生命活动的调节

1．（10实验中学诊断）科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小，其原因发生的顺序是（ ）

①垂体②大脑皮层 ③甲状腺肥大 ④甲状旁腺 ⑤促甲状腺激素 ⑥甲状腺激素减少 A．⑥→①→⑤→③ B．②→①→⑤→③ C．⑥→②→①→③ D．②→①→④→③

2. （10实验中学诊断）关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是

A．在肠系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰岛就会减少胰高血糖素分泌 B．当某人在数小时内不进食时，胰岛就会增加胰岛素的分泌 C．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 D．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖

3、（10重庆期末）右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A、在a中发生电信号 化学信号的转变，信息传递需要能量 B、①中内容物释放至②的过程与高尔基体无关 C、①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜内为正电位

D、②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

4、（10泉州第一次摸底）下列图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是（ ） ．．．

b

A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性 B．甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋 D．甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多

5、（10泉州第一次摸底）某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的

中枢（ ）A．运动语言中枢 B．书写语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢

6、（10泉州第一次摸底）人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是( )

A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2 D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒

7、（10泉州第一次摸底）激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带 至靶细胞。

左图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是：（ ）

② ① 刺激X 刺激Y ③ 胰岛A细胞 促进 抑制 激 素 失活 受体 代谢改变 生理反应 1

A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑

C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高

D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递 8. （10黄冈高三月考）下列与兴奋产生和传导有关的叙述中，正确的是（ ）

A.兴奋产生时，兴奋部位细胞膜外由负电位变为正电位 B.兴奋只能以电信号方式沿轴突传导

C.兴奋只有传导到大脑皮层的高级中枢，机体才能完成相应的反射 D.由于突触的特殊结构和功能，使兴奋只能沿感受器→效应器方向传导 9. （10黄冈高三月考）下列关于甲状腺激素的叙述中，正确的是（ ）

A.甲状腺激素分泌不足，而生长激素分泌正常，人体生长正常 B.缺I引起甲状腺肿大是由于促甲状腺激素分泌不足 C.寒冷条件下，甲状腺激素分泌下降，产热量减少

D.甲状腺激素的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞等几乎全身的细胞

10、（10驻马店高三期末）将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A．B．C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是：（ ）

11．（10驻马店高三期末）下图表示胰腺组织局部结构模式图，关于该图的叙述中，错误的是

D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液

年4月15日圆满完成各项任务。在南极考察期间，科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中，此过程中体内发生的反应（ ）

A．皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷

B．垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强 C．骨骼肌战栗，产热量成倍增加

D．下丘脑里的冷觉感受器兴奋，并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉

发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验运动则出现寒颤现象。据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用，下列叙述正确的是

（ ）

A．下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地 B．下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地 C．下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢 D．下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温

A．A液、B液和C液分别是组织液、血液和淋巴

B．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境一内环境 C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为：

（ ）

12．（10聊城一中期末）我国第24次南极考察队历经156天惊涛骇浪、冰雪交加的洗礼和考验，于2008

13．（枣庄高三期末）动物生理学家为了确定下丘脑体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，

14．（10枣庄高三期末）下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传

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递的方向。下列有关叙述正确的是

A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞

A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB、②BD、 ③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发 生两次相反方向偏转的有

（ ）

C．②③

D．①②③

15．（10枣庄高三期末）下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

16．（10枣庄高三期末）右图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，

A．①②

B．①③

17．（10白银九中模拟）下图是人体神经细胞模式图。据图所作的分析不正确的是：

A．若刺激A点，图中电流计R将发生2次方向相反的偏转 B．神经细胞释放物质到⑤与细胞器②有关

C．若抑制细胞器①的活动，则会影响神经细胞之间传递兴奋

D．若递质成功的作用于突触后膜，则突触后膜所在的神经元一定产生兴奋 18．（10白银九中模拟）下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是：

A. 甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋 B. 花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部水肿

C. 胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度上升的激素不止一种 D. 青霉素可用于“非典型性肺炎”的治疗，因为青霉素可抑制原核生物的繁殖

19．（10济南一模）在动物脑内有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触，被称为“沉默突触”。据

此推测“沉默”的可能原因是

①突触前膜和突触后膜没有直接接触 ③突触前膜缺乏相应的受体 A．①②

B．②④

（ ）

②突触后膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 C．③④

D．①④

20．（10济南一模）甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：

一是缺碘，二是由于常染色体隐性基因纯合导致。下列有关叙述不正确的是 （ ） ．．．

A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的 B．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型 C．甲状腺有缺陷的个体，一定具有相同的基因型 D．双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体

3

21．（10沈阳二中期末）现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放

射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后， 定时测定兔子甲状腺的放射程。4天后，分别注射①无放 射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素、③生理 盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是

A．②③①

B．③②①

C．②①③

D．③①②

22．（10郑州四中调考）下列有关生物体生命活动调节的叙述，正确的是 A．高等动物的神经调节和微生物的酶活性调节都具有快速和精细的特点 B．动物内分泌腺受中枢神经系统控制，而中枢神经系统不受内分泌腺的影响

C．植物生命活动调节只有激素调节，动物激素和植物激素都由特定的器官分泌

D．培养基中存在葡萄糖时，大肠杆菌分解乳糖的酶的活性被抑制，这是酶活性的调节

23．（10宜昌一中月考）下图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌，c是放置在传出

神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位，d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。下面有关分析正确的是

A．用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩属于反射 B．用b刺激骨骼肌，能在c处记录到电位

C．如果用a刺激神经，在c处不能记录到电位，表明传出神经受损 D．如果用b刺激骨骼肌不收缩，表明部位d受损

24．（10宜昌一中月考）将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根（包含一个背根和一个腹根，如右图）。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。下列处理、结果及结论正确的是

①在背根中央处剪断，电刺激背根向中段，发生蛙后肢运动反应，说明背根具有传入功能

②在背根中央处剪断，电刺激背根外周段，发生蛙后肢运动反应，说明背根具有传入功能

③在腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，发生蛙后肢运动反应，说明腹根具有传出功能 ④在腹根中央处剪断，电刺激腹根外周段，发生蛙后肢运动反应，说明腹根具有传出功能 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 25．（10龙岩期末）下图表示机体生命活动的调节途径，其中叙述错误的是

下丘脑

个途径来调节内分泌腺

B．切断⑦影响最小的是胰岛

C．感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧，最终的效应器是图中组织 D．若图中内分泌腺为甲状腺，则⑥增加将导致③和④的减少 26. （10龙岩期末）将小狗的甲状腺切除,并注射一定量的生长激素,其结果是

A. 生长异常,发育正常 B. 生长正常,发育异常 C. 生长发育均正常 D. 生长发育均异常

4

A．该图可以说明可通过神经和体液两

27．（10济南一模）（8分）右图为某高等动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题： （1）若⑥表示的是抗体，则该细胞的名称是 ，它

由 增殖分化而来；抗体的分泌过程依赖于细 胞膜的 特性；与抗体的形成和分泌密切 相关的细胞器有 （用图中数字表示）。

（2）若⑥是甲状腺激素，分泌过多时将反馈抑制 的分泌活动；含18O的氨基酸缩合产生了H218O，那么水 中的18O最可能来自于氨基酸的 （基团）。

（3）生物膜的基本骨架是 ；制备红细胞

的细胞膜最简便的方法是 。

28．（10南通模拟）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答：

（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_____。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式，其分泌量增加的适宜刺激是__________。 （3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_________。

（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是___________。

1．（10北京崇文区期末练习）下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是

b端与感受器相连接 A．a端与效应器相连接，

B．c处兴奋的传导形式为化学信号，且单向传递 C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D．此反射弧是由两个神经元组成的 （ ）

2．（10北京崇文区期末练习）吃食物过咸时，会产生渴的感觉，产生渴沉的感受器和神经中枢位于

A．下丘脑和下丘脑

B．大脑皮层和下丘脑

C．下丘脑和大脑皮层 D．垂体和大脑皮层 ①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）

②大脑皮层S区（运动性语言中枢）

3．（10北京崇文区期末练习）考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有

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