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室内设计任务书 - 图文

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家居室内设计课程设计任务书

家居室内设计——任务书

一、 教学目的

通过本课题了解家庭室内设计原理,使学生初步建立室内设计概念及设计流程的目的;掌握住宅设计的基本方法,理解住宅文化,培养学生的设计理念;加深对设计规范的认识,增强设计技巧和表达能力。

二、 建筑装饰设计的任务

1. 假设主人为一对年青有为的设计师,有一个上小学的女儿,净层高2.850

米,家中需有一定的办公空间。 2. 满足功能要求,空间分割合理, 3. 满足适用、经济、美观的原则;

4. 具有一定主题,构思巧妙、独特,设计手法统一;

5. 用色、用料合理,要注意材料的环保和经济,并考虑新材料的运用。

三、 规格与内容

所有图纸均电脑完成在A3图纸上。图面整洁规范,构图饱满,图纸美观,设计说明等字体均为仿宋字体。图纸符合国家制图规范。(图面计分) 1. 平面图、顶平面图 (各1个):比例1:100。

2. 立面图 (10个,其中客厅、主卧、儿童房各2个,其他自定):

注明材料 比例1:100。

3. 客厅彩色意向图 (1幅): 能表达设计意图和意境。 4. 设计说明:150字以上。 四、 进度安排

1. 理论教学、下达任务书 —— 4学时; 2. 收集资料 、教学参观 —— 4学时; 3. 方案草图1 —— 4学时;

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家居室内设计课程设计任务书

4. 方案草图1评析 —— 4学时; 5. 方案草图2修改、评析 —— 8学时; 6. 正图 —— 8学时 ; 7. 交图评析 —— 4学时 五、 参考书目

《室内设计资料集》 《住宅室内设计》 《室内ID+C》《当代设计》 《瑞丽家居》 《时尚家居》 各年度室内设计优秀设计之《住宅建筑方案》

六、 建筑平面图

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《中户居室》

家居室内设计课程设计任务书

家庭装饰设计——指导书

一、起居室的空间处理

起居室常常是空间组合的中心,其功能包括家庭聚会、会客、娱乐、健身、交通枢纽等功能,应考虑各自的要求并避免相互干扰;有时,也可安排成若干个相对独立的空间。起居室应直接采光、自然通风。

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家居室内设计课程设计任务书

二、餐厅的空间处理

餐厅需满足进餐需要,可以单设,也可附设在起居室的一隅,但都应靠近厨房。标准高的别墅,早餐与正餐有不同的餐室。

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家居室内设计课程设计任务书

三、卧室的空间处理

一般有主卧室与次卧室(可作为工人房、客房或儿童卧室)。卧室应直接采光、自然通风。主卧室宜朝南,其他卧室也应尽量避免西晒。

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