梅庵中学2013留守儿童之家材料

关爱留守儿童工作协调小组及具体职责

梅庵初级中学中学

为进一步加强对我校关爱留守儿童工作的领导，学校决定

成立王岗小学关爱留守儿童工作协调小组。现将组成人员名如下：

组 长：郝景浩（校长）

副组长：季昌峰调

成 员：张毅（老师）理工作。

，负总责。 负责“留守儿童之家”日常工作的协，负责“留守儿童之家”的日常管 各班班主任负责其他未尽事宜。

梅庵初级中学

留守儿童之家工作会议记录

埇桥区梅庵中学中学

留守儿童之家工作会议记录 年 月 日 星 期

会议 时间 会议名称 出席人 点 分 开 会 点 分 闭 会 会 议 地 址 主持人 记录人 发 言 内 容 梅庵初级中学中学

留守儿童之家分级督查制度

为进一步加强“留守儿童”之家建设和管理，督促我校认真贯彻落实领导责任制，完成“留守儿童”之家的建设和管理制度，特制定以下制度： 一、分级督查具体内容

1．留守儿童之家的建设及开放情况。

2．“爱心妈妈”对“留守儿童”的关爱帮扶工作开展情况。 3．资料的收集与管理。

4．各种创新活动的开展、安全、卫生、健康、心理教育情况。 5．通过广播、电视、网络、会议宣传报道留守儿童之家建设和管理。

二、分级督查时间安排

第一阶段：创建留守儿童之家，各班留守儿童重新摸底登记造册，制定方案、计划，组建志愿者队伍，开展常规关爱帮扶工作。

第二阶段：对照督查内容，自查完成情况，发现问题及时整改。

第三阶段：迎接上级部门检查考核。 三、分级督查相关要求

各部门、各责任人要高度重视，切实加强组织，坚持实事求是，不得弄虚作假。

梅庵初级中学留守儿童之家考核制度

为了贯彻上级文件精神，切实做好我校留守儿童工作，保证各项工作顺利开展，让每位留守儿童都能得到关爱，享受到家的温暖，特制订梅庵中学留守儿童之家考核制度，方案如下：

第一条梅庵初中留守儿童之家考核工作在我校留守儿童协调小组领导下，具体负责组织实施。

第二条 考核的原则是：注重实施效果，力求客观公正；简化考核方式，量化考核指标；实地抽样验证，统一规范操作；公开考核结果，接受全体教职工的监督。

第三条 考核以日常常规工作考核和年终阶段目标考核相结合的方式进行。校领导组年终组织开展专项考核，并结合各地日常工作开展情况，提出初步考核意见。

第四条 考核工作实行百分制，对照考核指标逐项进行测评打分，扣分以事实和实证材料为依据。

第五条 考核指标主要分领导机制及制度建设情况、政策性保障措施出台和落实情况、规划和年度计划制定及其完成情况、软硬件建设情况、日常管理和活动开展情况等五个方面。 （一）领导机制及制度建设情况

成立留守儿童协调小组；建立联席会议制度等相应的统筹协调机制；建立和执行包保责任制和责任追究制；建立并实行了有效的分级督查、考核制度；规范档案管理、建立了

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