教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生 选题 备注 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 赵媛媛 张旭君 周 昕 陈 倩 纪 倩 廖 敏 俞萍萍 吴 燕 李萌萌 李雪丽 专业班级 11级人文专升本 11级人文专升本 11级人文专升本 09级人文教育 09级小学教育 09级小学教育 09级人文教育 11级人文专升本 11级人文专升本 11级人文专升本 通讯方式 大学生生活质量考察 大学生课外阅读现状调查 大学生网络成瘾现状调查 大学生人文素质现状及问题调查研究 古代书院的社会教化功能——以皖江地区为例 小学班级奖惩制度的调查研究 初中教师课堂控制的调查研究 初中生语文自主学习现状、问题与对策探讨 中学生合作学习的现状、问题与对策研究 初中生课堂沉默现象的调查研究 题 目 题目 类型 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 理论研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 题目 来源 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 见面时间：2012年10月24日下午4点30分 见面地点：2301 指导教师：宋德如；电话：13515504682；QQ：1044391944
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学生 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 曹亚杰 高金宝 刘 继 张 莉 专业班级 09级人文教育 09级人文教育 09级人文教育 09级人文教育 通讯方式 题 目 中学生对世界历史学习兴趣的调查报告 历史事件的教学设计——以英国资产阶级革命为例 历史人物的教学设计——以拿破仑为例 大学生志愿服务活动现状分析 大学生社团内部管理现状——以滁州学院为例 大学生竞选学生干部情况调查——以滁州学院为例 中学历史教学的德育价值——以钓鱼岛问题为例 中学历史课堂多学科综合教学探究 诗词在中学历史教学中的运用及研究 微博对大学生思想政治教育影响及对策研究 选题 题目 类型 实践研究 应用研究 应用研究 实践研究 实践研究 实践研究 应用研究 题目 来源 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 备注 马齐齐 11级人文专升本 周慧慧 11级人文专升本 刘江渊 11级人文专升本 邱迎春 11级人文专升本 汪 骏 11级人文专升本 徐 悦 11级人文专升本 应用研究 纵向 应用研究 纵向 应用研究 自拟 见面时间：2012年10月24日下午4点30分 见面地点：2302 指导教师：辜庆志；电话：13955004509；QQ：547966561
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学生 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 潘园园 专业班级 09级小学教育 通讯方式 题 目 选题 题目 类型 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 题目 来源 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 自拟 备注 小学英语教学中互动状况调查研究 小（中）学生语文成绩偏低的原因与对策 基础教育阶段学生小团体的调查研究 家庭对子女才艺培养的支出情况研究 小（中）学生放学后情况的调查与分析 城乡儿童媒介接触的现状调查与对比研究 任 洋 11级人文专升本 向成圆 11级人文专升本 周迎迎 11级人文专升本 吴学娇 11级人文专升本 陈靖雯 朱祎婧 王 潇 梁齐凤 吴陈迪 09级人文教育 09级人文教育 09级小学教育 09级小学教育 09级小学教育 当代儿童对课外读物的期待与要求 小（中）学生可支配零用钱的使用状况分析 小学教师队伍中的性别问题考察 小学生参加兴趣班现状调查 见面时间：2012年10月24日下午4点30分 见面地点：2303 指导教师：张晓旭；电话：13956316858；QQ：290174148
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学生 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 专业班级 通讯方式 题 目 农村中小学新教师培养路径探析 选题 题目 类型 理论研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 实践研究 题目 来源 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 备注 马万金 11级人文专升本 刘仁青 09级人文教育 徐 琴 11级人文专升本 张欣欣 李发慧 曹少博 杨群群 李 慧 陈 寒 何俊伟 09级小学教育 09级小学教育 09级小学教育 09级小学教育 09级小学教育 09级小学教育 09级小学教育 地方院校师生关系现状调查与对策 滁州市中学班级民主管理的调查研究 小学生学习负担状况调查研究 小学综合实践活动开展状况调查研究 小学生课外活动状况调查研究 教师表扬与批评对小学生学业成绩的影响研究 小学生自尊心与学业成绩关系研究 小学生手机使用状况调查研究 小学生归因方式与同伴关系质量的相关研究 见面时间：2012年10月24日下午4点30分 见面地点：2304 指导教师：吕吉；电话：13955000838；QQ：1017412046
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 专业班级 通讯方式 教师教学语言研究 中小学“问题”学生研究 论集体教育与个别教育 论教育的人性化与科学化 中小学教师心理素质及其培养 论新课程对教师素质的要求 论启发式教学的历史演进 陶行知生活教育的当代意义研究 论识字教育的“教”与“育” 小学生错别字情况调查及对策分析 题 目 选题 题目 类型 应用研究 实践研究 理论研究 理论研究 理论研究 应用研究 理论研究 应用研究 理论研究 题目 来源 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 纵向 备注 任卜亚伦 11级人文专升本 王 青 11级人文专升本 袁丹丹 11级人文专升本 宋 瑞 11级人文专升本 赵 越 11级人文专升本 刘彬彬 11级人文专升本 吴娇平 09级人文教育 丁富情 09级人文教育 杨 燕 09级小学教育 檀红艳 09级小学教育 实践研究 纵向 指导教师：李祖红；电话：18005503535；QQ：349010847 见面时间：2012年10月24日下午4点30分 见面地点：2305
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