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班级心理工作月报表

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班级学生心理工作月报表

2012年9月 班级:高级文秘一班 记录人:张柳娴 本月内班级学生心理动向:班级学生心理状况良好,向良好态势发展 您对班级心理健康的建议:1、学生应多关注学院的心理资讯,多了解有关心理健康的活动。2、同学课余时间可到图书馆借阅有关心理健康的书籍,扩大自己的知识面。 您(或其他同学)的经历或感悟:通过大学生心理课程的学习,增强了自身的知识储备能力,课余时间与同学们的交流使我更懂得了自己作为心理委员的责任,日后希望同学们之间能多多交流,把心中的不良情绪释放出来,也希望同学们不论在生活中还是学习上遇到问题能多与我交流。 特别关注对象:无 其他问题及建议: 1、学院可适当增加有关心理健康的讲座。 2、院系多开展咨询会和多开展有关心理健康的活动。 您对自己工作的评价:作为心理委员,我认为自己基本上能完成院系所布置的任务,该职务其实工作量较少,空余时间也较多,希望以后自己能在自己的岗位上更上一层楼,能帮助到高文一班的同学们解决学习生活上的烦恼。 班主任意见及建议:

系部学生心理工作月报表

20 年 月 系部: 记录人: (手写签名) 本月内系部学生心理动向: 您对本系部学生心理健康的建议: 您本月开展的有关心理工作: 特别关注班级(并说明关注原因): 特别关注学生: 姓名 班级 目前心理状态 病史(与身心有关的) 您的干预措施 1、 2、 3、 …(不够可另附页) 其他问题及建议:

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