自然辩证法复习题目及答案(2)

17.试述“只要自然科学思维着，它的发展形式就是假说”。

答：根据马克思主义关于认识论的理论，我们可以得知人的认识是从实践开始的，即从实践到认识，再实践、再认识这样一个反复的过程。科学假说作为一个具有科学性和推测性的综合体，它也是人类认识事物的一种反映，也是不断修正、不断完善的一个过程。科学假说一旦经受住了实践的检验，具有了解释性和预见性，就将转化为一个新的理论。但在实际的研究中，我们常常遇到的情况是，科学假说与科学理论之间并没有一条明确的界限，从哲学的原则上来看，二者的区分就在于实践。实践检验一方面使科学假说上升为理论；另一方面，又使理论在新的事实面前变为假说。理论或者能够成功的解释新的事实，扩大自己的应运范围；或者在新事实面前发现自己的局限性，让位于新的假说。科学史表明，任何理论都是相对真理，都要在认识真理的长河中被新的科学假说所替代，任何理论都保留着某种假说的痕迹。因此，“只要自然科学思维着，它的发展形式就是假说”。 18.联系实际，论述“科学技术是第一生产力”。 答：“科学技术是第一生产力”的观点是1988年邓小平同志第一次提出的。我们可以从以下几个方面来理解科学技术是第一生产力的含义。（1）科学技术的乘数作用，即科学技术可以渗透到生产力的三要素中而起作用，对生产力具有乘积作用；（2）科学技术的加速效应，即科学技术的值加速增大时，生产力也会加速提高，起到助推作用；（3）科学技术在经济增长中的贡献越来越大；（4）科学技术对生产的先导作用，即理论发现超前于技术发明、技术发明超前于生产应用的重要趋势，所以科学技术可以快速拉动生产力的提高。

19.联系实际，论述科学技术的“双刃剑”性质。

答：科学技术的“双刃剑”性质是指科学技术本身会产生正负效应，即科学技术在带来物质财富巨大增长，推动社会文明迅速发展的同时，也引起了日益增多的问题，使现代社会文明发展面临着潜在的危机。科学技术的正面效应大家都比较认可，所以在此不再论述，下面重点说明科学技术的负面效应，其具体表现主要有以下几个方面：（1）环境公害问题：工业化的发展使得人类活动超出了自然生态系统的自净能力，环境污染化日益严重；（2）生态失衡问题：人类的盲目性生产活动干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，引发了全球性的生态危机；（3）资源危机问题：现代采掘、机械、能源技术的普遍应用，在创造了较高物质文明的同时，引起了自然资源的超量消耗，使现代文明发展面临严重的资源危机；（4）经济问题：现代新技术的发展，在促进经济结构和产业结构变革的同时，也引起了诸如失业、破产等问题，加剧了社会矛盾；（5）伦理问题：新技术的应用也引起了大量伦理道德方面的问题，例如生育控制问题、无性繁殖问题、死亡控制问题等等。综上分析，科学技术是一把“双刃剑”，作为科技工作者来说，一定要合理、理性的利用这把剑，争取使科技成果最大化的造福人类的同时使它的负面效应达到最小化。

20.联系实际，论述科学技术的内在矛盾及其发展模式。

答：科学发展的内在机制由一系列矛盾运动所推动，例如科学实验与科学理论的矛盾、继承与创新的矛盾、不同理论、观点和不同学派的争论、分化与综合的矛盾、技术发展的内在机制：技术目的与技术手段的矛盾、

整理的东西,挺好!!

技术转移与技术综合、技术实践与技术规范、技术结构与技术功能等。科学技术的发展模式：（一）自然科学的发展模式。1科学发展的主要形式：纵向（时间轴）：渐进与飞跃两种基本形的辨证统一。横向（空间轴）：分化与综合两种基本趋势的辨证统一。2关于科学发展一般模式的评述：内外力结合的理论模式；指数—逻辑曲线增长论；科学知识中心转移论；带头学科更替论。3科学发展模式的探索：归纳主义的累进模式；普尔的证伪主义模式；库恩的科学革命论；拉卡托斯的科学研究纲领方法论。（二）技术发展的一般模式。1技术发展的主要形式—— 连续性与间断性的统一；2技术发展一般模式的评述：1）以社会需要（通过技术发展的基本矛盾）为动力，以新技术目的的设定为中心，由潜在技术发展为现实技术。2）生命周期模式。3）扩张模式。4）其他模式

21.简析科学共同体中的“马太效应”。

答：科学共同体(Scientific Community)即全社会中从事科学研究的，具有共同信念、共同价值、共同规范的科学家群体。科学奖励是科学共同体运行的重要动力机制之一，但实际的科学奖励，在实现其推动科学发展的同时，也产生了一些不利于科学发展的消极作用，其中最突出的就是被默顿称之谓马太效应（Matthow Effect）的现象。 马太效应（Matthew Effect），是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，即社会中尤其是经济领域内广泛存在的一个现象：强者恒强，弱者恒弱，或者说，赢家通吃。1968年，美国科学史研究者罗伯特·莫顿(Robert K. Merton)首次用“马太效应”来描述这种社会心理现象。默顿，最早用这句话来概括一种社会心理效应——“对已有相当声誉的科学家做出的贡献给予的荣誉越来越多，而对于那些还没有出名的科学家则不肯承认他们的成绩。”这便是“马太效应”。在科学共同体中也具有特殊的社会分层现象，它主要是由科学家对科学的贡献大小以及由此所形成的科学家的学术地位与科学声望的高低来决定而形成的等级体系。科学共同体中的“马太效应”就是指学术地位和科学声望高的科学家群体荣誉越来越多，而对于那些还没有出名的科学家则成绩越来越少的现象。马太效应揭示了科学奖励制度（包括荣誉、资源等方面的分配）中一种所谓积累优势现象。

22.分析在科技工作中提高自主创新能力的意义。

答：增强自主创新能力、建设创新型国家，是党中央在新的历史时期，落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。在科技工作中我们一定要深刻认识到提高自主创新能力的意义，首先，提高自主创新能力有利于发挥科技对经济增长的先导作用，促进经济结构优化和增长方式转变，增强经济增长的动力，从而使国家繁荣富强；其次，有利于促进资源节约型、环境友好型社会建设，增强我国的综合竞争力；最后，有利于推动理念创新、制度创新和管理创新，弘扬以改革创新为核心的民族精神，促进经济社会协调发展，加快建设和谐社会的步伐。 23.论述社会制度对科技发展的作用。 答：（1）经济对科学技术发展的影响：社会的经济需要是科学技术发展的最重要的推动力量；社会的经济支持是科学技术发展的最重要的物质基础；社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素。（2）政治对科学技术发展的影响：先进的社会制度为科学技术的发展提供了更大的可能性；科技政策及体制对科技发展的影响，实际地决定了科学技术发展的方向、规模和速度；军事战争对科学技术发展的影响，具有两重性。（3）教育对科学技术发展的影响：教育使科学技术知识得以延续，科学技术事业得以后继有人；教育发展的状况决定着科学技术发展的状况;教育的普及程度决定着科学技术成果在社会中传播、消化吸收和应用的的程度。（4） 意识形态对科学技术发展的影响。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说公务员考试自然辩证法复习题目及答案(2)在线全文阅读。